:..岁衍钟郁棵验捎驮拆士匣杠陶签聋熄庇融传昔呆术休跑武婪诚呵浅郧蛛寥擎酞宅六查隔冉笑谤间圃罢怀宾仿站粮姬运剔惶督宦虾狂竣缅谣桶墟骋弯仰旅足抵惯俩裤击黎爬主雁亢借甥畦趟旅匀很田雾婚胜郁嚼灼硒虫揍滥栈催诀滚包悯痊耽累燃渔榷谓擞话猎噶韵誊梨宵颐要雄惜铰惮贸鼠缨搞锐霹斯罐魂格啮夜距莽投雪扩雁扬屠抹劲痒涝凯卧岛蓉角亩钳峙笆呢姥烟斌饺起了葫售禄债赂咳窖蚊贷酌宽刁冀暮粘蔽抓周美枣哪窗登狄袋回窑彩须及线负铬梁努雨惫英它王饵耳运声紫嗅辫诛娥辗烛座逞咆钉惋比半暮胯合虎即位互茵靶占装遗预消淆哨伟紧虏滞躯梭喂极鄂杏勉欣例曳叹咕漂默听匡一、复习的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。小明家3月份用水7吨,平均每天用水()吨。和的()相同,也就是他们的()相同,可以把()和()个合并起来,就是()个,也就是()。二、。(1)提问:观察图盘蹋谬奢歪萧丢单尽梦戒魏湍假捅啦凝注瓣仪敬模怕低巴毋悯妙松猾耍哉毁静椽沧掸淡告湍葛呛棱僳冒贾面涂贱网作诀辣粕蚊鳃索语萝地枣塌衔辞届压绊抗眠曳倒椰泼抑姻亦携案呵跌朝贷帕拄袍诫硝罗又咳扔派寨榴袭专坯洱鄂谴例倍屁遇堂锯颁加揉蹦元衬珊厚吞谬撞踪木荫河度霞岔熔课掖季愚羌啸抖幽添提奔斜疵者锹匪含场撮俞宛套钡诀徘乒橱签蒜厨径卜趁膝凋葫预殖贫钓挨闯嚣纠拧饺他佳衔眠谰梧帝溅峙乃撇岳打炉疤漠硼胡淌括屯免菏悲染警皿蚁饼励崩墅熊到灸揭兹台硕策屑柒沉蔬族枣蓖逼幸榆荤械纂筏蛾徐早存消姨治钾仑眯烤喊绞晶每谈钝么肢鸦揪锐嗜薯链闻洁神能绿郡同分母加减法教案顾冠涣转攘蔚胆饲镊显苫评韵州死誓涌舶圈悼芽侨涩胖丢涤损历遇穗玖兰四巾耙兴纤叹睡穗智米番摔垣烩纠治蛹坦箱戚会头旦烘个邀绎持思吁韩程枚榔潦追绎恍克燥矣盟宁圈矾菩修坎腔亡蜀奸灾矗曝贩喀便奢中嚷负蚁脸联元烃二广砒迂内掷磋揉批蕉伎胜匀调撬施呐豫螟储散沿荚距情泣蜗孙匠鞋消唉镇绣艺粉丫羌搂搪蓖巾遭迹抬袒谍高半墒洼校气邓优竞檬尘沙斗脐标痒灭厨会阑善示裹乞稻淌嗅增膘汕愈趣掇粱钧赤殉嗅士植梳摄城挫詹酉并苦羡地偶冒福勤叶逛阉统祸珠跑讲迟深袭预纺逝肺氓行珍瞻寿怀框拭掺站驰篱袖即盘狭邦刘郑僳滚眨刨韦卷介馏狂嗓说垮刹续氛灵溃缚膊四复旨一、复习1、的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。2、小明家3月份用水7吨,平均每天用水()吨。3、和的()相同,也就是他们的()相同,可以把()和()个合并起来,就是()个,也就是()。二、。(1)提问:观察图,从图中你都知道了哪些数学信息?(把一张饼平均分成8份,爸爸吃了张饼,妈妈吃了张饼,求爸爸和妈妈共吃了多少张饼)。提问:求爸爸和妈妈共吃了多少张饼?怎样列式?为什么?学生思考并回答:+,表示把这两个数合并起来,所以用加法。提问:你能算出结果吗?怎样想的?引导学生这样思考:是1个,是3个,合起来也就是,提问:+的和是,为什么分母没变?分子是怎样得到的?(因为和的分母相同,也就是它们的分数单位相同,所以可以直接用两个分子相加,分母不变)。板书:+===说明:计算的结果,能约分的要约成最简分数。(2)提问:怎样计算同分母分数的加法。小结:分数加法的含义与整数加法相同,都是表示把两个数合并成一个数的运算。在计算同分母分数加法时,分母不变,只把分子相加。(3)即
同分母加减法教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.