教育发展近中远期规划 2精编版.doc

教育发展近中远期规划2近中远期发展规划广饶一中始建于1951年。学校现有3个校区和1个艺体中心。有教职员工1200余人,教学班172个,在校学生近万名。2009年12月,学校在东营市率先通过省级规范化学校复评验收。学校在办学上尽管积累了一些经验,取得了一定成绩,但也面临着不少困难和问题,比如办学资金相对短缺,教学配套设施不尽完善,学校内部管理需要上档次,离人民群众对优质高中教育需求还有一定距离,深入推进实施素质教育还需要各级政府和社会各界的全力支持。当前,《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020)》公布实施,广饶一中既面临全面实施科教兴县战略、大力发展和普及高中阶段教育的大好机遇,同时也面临适应知识经济和素质教育的需要,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的艰巨任务。学校明确提出“建设齐鲁一流名校,打造全国教育品牌”的目标。今后一个时期,学校要以全面推进实施素质教育为契机,克服困难,抢抓机遇、着力创新,加强和改进学校管理工作,全面推进实施素质教育,全面提高办学水平,全面提高教育教学质量。为此制定本规划,以更好地指导今后学校工作。一、指导思想坚持科学发展观和以人为本思想,全面贯彻党的教育方针和政策,全面推进和实施素质教育,紧密围绕县委、县政府提出的“建设全国教育强县和教育名县”的总体要求,以“让广饶的孩子接受更好的教育”为出发点和落脚点,牢固树立新的教育理念、明确新的任务要求、理清新的发展思路,坚持走内涵发展与外延拓展、以内涵发展为主的路子,抓重点、创优势、求突破、保稳定、促和谐,进一步加强学校管理,改革内部管理体制,大力实施依法治校、人才强校、特色办校战略,全面提升学校办学水平和综合竞争力,努力把学校建设成为“办学理念更先进,校园文化更具特色,教育教学质量更加突出”的全国名校,为努力建设现代化教育强县做出新贡献。二、主要目标力争在十一五末,把学校初步建设成为办学理念更为先进、校园文化更具特色、教育教学质量更加突出的省内名校。“十二五”及今后一个时期内,学校工作的战略目标主要包括: (一)近期规划(2011—2012年)1、学校教育技术装备水平力争到2011年达到部颁一类标准,全面实现网络化、信息化教学;2、专任教师队伍学历合格率达到100%以上,力争到2012年研究生及以上层次学历进修率达到10%—30%;省级及以上名师不断涌现,名师队伍不断壮大,在省内外享有盛誉;3、每年都有国家级、省级教育科研成果1—2项,并在全省、全国同类学校范围内得到推广或应用;学校管理、教育科研、教师专业发展、后勤保障等专项工作在全省同类学校中具有示范性,力争每年有一项通过“省级示范学校”验收,力争“十一五”期间有一项获得国家级综合性和业务性表彰;4、力争在十二五前两年,把学校建设成为位居全国同类学校前列,广饶一中品牌在全社会得到广泛认可。(二)中远期规划(十二五期间及以后)1、学校各校区、各部门和教职工的法治意识进一步增强,形成依法施教、依章办学的工作格局;2、办学条件、硬件设施更加优越,全面超过省规标准,进一步改善师生工作、生活环境。3、建立依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和学校制度体系;4、校长、教师和学生的综合素质有明显提高,教师、学生得到全面发展;5、学校管理、服务和保障水平不断提高,教师和学生的合法权益依法得到保障,学校育人环境不断优化; 三、工作重点和任务(一)完善校区竞争机制 1、在充分发挥总校的宏观调控、规划设计、监督指导和管理服务职能基础上,扩大分校区在招生、管理、财务、人事安排等方面的自主权,有效调动各校区的办学积极性和创造性,鼓励他们自主发展,加快发展。 2、引入校区教学竞争机制,统一评价标准考核评价各校区教学工作,逐步形成校区间相互学竞争的良好氛围。突出校区特色,建立合作加竞争的办学模式,逐步形成广饶一中办学特色,树立广饶一中品牌。(二)加强师资队伍建设 1、进一步加强师德师风建设,切实提高教师职业道德素质。 2、完善和落实《广饶一中教职工考核管理办法》、《广饶一中绩效工资奖惩办法》等规章制度,制定《广饶一中教师评价和奖惩办法》。实行竞争上岗、择优聘任、能进能出的教师全员聘任制。 3、重点加强在职教师培训,鼓励教师参加学历进修,不断提高学历层次,优化教师队伍学历结构。大力实施“名师”培养计划,完善和落实骨干教师、教学能手、学科带头人和教育教学专家评选制度,努力建立领军团队。 4、加强专任教师队伍梯队建设,启动青年教师培养工程,加快青年教师成长步伐,提倡学科带头人、骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高,不断优化专任教师队伍整体素质。(三)加强教育教学管理 1、要认真落实国家教学计划、时间安排和课程设置。