:“擎”、“诞”等8个生字,会写“盏”、“栏”等13个生字,会读“协商、汇集、预定”等25个词语。,理清课文的脉络,体会课文场面描写的方法。、自豪之情,并培养学生热爱党、珍惜新生活的思想感情。教学重点难点::了解开宣告“中华人民共和国成立”的伟大历史意义。:关注场面描写的方法。教学准备:。。第一课时一、导入新课,激发兴趣。“开国大典”的一段视频。,板书:。“开国”就是一个新的国家诞生,“开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的隆重、盛大的典礼。?请同学们自由朗读课文,读通顺。二、初读课文,学习字词。:默读课文,一边读一边画出不认识的字和不理解的词,并借助词典等学习工具书理解。。(1)检查生字读音。政委(zhèng )宾客(bīn )擎着(qíng)诞生(dàn) 电钮(niǔ) 瞻仰(zhān) 聂(nie)荣臻(zhēn)(2)指导易混淆的字。“爆”与“暴”不同,与“火”密切关联。“帜”是左右结构,左面是“巾”,与布有关,右面是“只”表示读音。“距”是左右结构,左面是“足”,右面是“巨”,不是“臣”,要注意比较。 (3)检查字或词语的理解情况。擎:举。〖〗五更天:大约早晨四五点钟。就位:到自己应到的位置上。肃立:恭敬、庄严地立着。瞻仰:恭敬地看。排山倒海:形容力量强盛,声势浩大。,注意读通顺。三、再读课文,整体感知。,并概括出主要意思。(1)朗读要大声、不添字、不少字、不停顿、要流利。(2)用自己的话概括出自然段的主要意思。,讨论分段,对重点部分进行分层理解。第一段(1—4自然段):写开国大典之前天安门广场的情况。第二段(5—10自然段):具体写开向全世界庄严宣告:新中国诞生了。本段按内容分为三层:①(5一7节)毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府(1949年10月1日)成立了。②(8—9节)升宣读中央人民政府的公告,毛泽东为中央人民政府主席。第三段(1l—13自然段):写阅兵式的盛况。本段按阅兵顺序分为三层:①阅兵式开始的情况。②各兵种通过天安门受检阅。③群众看到检阅部队后的激动。第四段(14自然段):写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。第五段(15自然段):写开国大典结束后的情况。。课文描述了新中国成立时开国大典的盛况及开国大典的伟大意义,赞颂了人民解放军的威武雄壮,反映了人民无限热爱毛主席和欢庆新中国诞生,当家做了主人的兴奋心情。四、。。第二课时一、复习旧课,导入新课。。。。二、学习课文第一部分。,你有什么感受??(成员多,到会群众范围广:“四面八方、汇集……”;来的早:早上六点多就入场;人数多:成了人山人海;热情高:直奔,五更天,摸着黑;秩序好:按照预定的地点排列……)
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