新闻作品评析课程《新闻作品评析》课程教学大纲课程编号0721805适用专业广播电视新闻学学时54学分3徐州师范大学信息传播学院2006年11月《新闻作品评析》课程教学大纲适用专业:广播电视新闻学学时:54学分:3一、编写说明本课程的性质、地位和作用《新闻作品评析》是广播电视新闻学专业课程,它系统而全面地讲述了新闻评析的性质与作用、特点与目的、原则与方法,以及新闻评析的写作步骤与技巧、新闻评析工作者的基本素养等,并结合案例分析对各种新闻体裁及不同新闻媒体的新闻评析进行了阐述,从而进一步提高学生的新闻写作水平及对新闻作品的鉴赏能力,为以后的学习和工作打下必备的专业基础。本大纲制定的依据根据本专业人才的培养目标,即能够适应广播电视传播事业发展的需要,应具备扎实的新闻写作基础以及对不同新闻作品的鉴赏能力,并结合本课程的教学性质和特点而制定的。《新闻作品评析》课程的设置主要面向广播电视新闻专业的学生(非师范专业),属专业课程,于第三学期开设,每周3课时,开设18周,共54课时,占3学分。(三)大纲内容选编原则与要求一是全面系统的原则:本大纲选用高等教育出版社面向21世纪课程教材,系统讲授新闻评析的相关理论以及新闻评析的写作步骤与技巧、新闻评析工作者的基本素养等,使学生首先具备全面而系统的新闻评析的理论基础。二是理论联系实际的原则:要求学生在掌握新闻评析相关理论和新闻评析写作原理的同时,突出实践环节,并通过个案分析与写作练习,使学生具备对不同体裁新闻作品的评析能力。三是互动与创新原则:在教学过程中,结合讲授内容,广泛开展讨论、实践练习等活动,形成良性的师生互动,并培养学生的独立思考能力和创新精神,提高学习效率。(四)教学时数分配表章节序号教学学分环节名称课堂讲授讨论写作练习期中考试(查)课程设计小计一新闻评析的性质与作用2课时2课时二新闻评析的特点与目的2课时2课时三新闻评析方法与理念4课时4课时四新闻评析者的基本素养4课时4课时五新闻评析的原则6课时2课时8课时六新闻评析的基本类型6课时6课时章节序号教学学分环节名称课堂讲授讨论写作练习期中考试(查)课程设计小计七新闻评析的写作步骤与技巧6课时4课时10课时八报纸新闻作品评析4课时2课时6课时九广播新闻作品评析2课时2课时4课时十电视新闻作品评析4课时2课时6课时总计40课时2课时10课时2课时54课时(五):包括出勤、课堂提问、讨论情况和平时作业(平时作业不少于四次),占总成绩的20%。:占总成绩的20%。(考试采取试卷形式,考察采取一篇作业形式):试题库正在建设中,目前暂用教研室命题试卷。占总成绩的60%。:平时成绩+期中成绩+期末成绩(六)教材与主要参考书(带*的为课程教材)*1.《新闻评析》夏琼编著高等教育出版社2002年7月2.《新闻写作教程》刘明华编著中国人民大学出版社2002年3月3.《中外新闻名著鉴赏大辞典》白庆祥主编新华出版社2001年1月4.《中外新闻作品赏析》程道才主编中国广播电视出版社1996年3月5.《中国广播电视新闻奖1999——2003年度新闻佳作赏析》江欧利主编新华出版社2001年——2005年出版6.《西方新闻作品选读》黎信主编中国广播电视出版社1984年10月教学内容纲要第一章新闻评析的性质与作用一、、△△△、、△△、△△△
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