七年级语文下册专项复习三标点符号与蹭苏教版.doc

七年级语文下册专项复习三标点符号与蹭苏教版.doc:..专项复习(三)标点符号与病句一、标点。,标点符号使用有误的一项是(C),一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”・,是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦千万点,流水绕孤村”中化用来的。,勇敢地开口了:“同志们,买,买,买——”他忘了要买什么东西了。,仿佛带着一点“非口本”的什么东西。(解析:C项破折号应为省略号。),标点符号的使用不合乎规范的一•项是(C),我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。C..到底如何解决农村“空巢老人”生活困难的问题?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。《塞上》一首,那-•联云:大漠孤烟直,长河落FI圆。这“直”字似无理,“圆”字似太俗。(解析:C项问号应该改成逗号。)-文段中的方框里加上标点。我太怀念我的小松鼠、小蚱娠了!于是,我开始逃学,钻进小树林里,捉蝴蝶、掏雀儿蛋……后來,被爸爸发现了,挨了一•顿拳头。(B)(如玻璃、水晶),根据镜面屮央和边缘的厚薄不同,一般分为凸透镜和凹透镜。B.“好吧。”他在心里想,“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。”。简的只一声“喝了蜜的大柿了。”,好像只是墨笔的乱撇,其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦、以及集合的形体,都要讲究。(C)A.“是你吗?萤火虫”?肓孩子向夜空大声问着。,空间顺序,逻辑顺序。:所以倘有陌生•的声音叫你的名字,你万不可答应他。、孟了语言精炼,含义丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语里。(D)?还是明天去呢?我实在拿不定主意。,只为一睹她的风采、或让她签上一个名。、豆芽等。“小”,但要走H己的路,办出白己的特色,拥有白己的“品牌”。(解析:A项选择疑问句,前一个问号改为逗号;B项把“、”改为“,”;C项连词“和”只川在最后两个并列成分Z间,前面都川顿号,所以应把“、”与“和”的位置互换。)(D),驯良,乖巧,很讨人喜欢。,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴廉,却没有作声。C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猪狗也不咬我了!”,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过,对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。(解析:D项“等”和省略号不能同时用。)(D)A.“是现在的学校好呢?还是原來的学校好?”老师问一位新转來的学生。,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长人了,坚强了。”C.“我的朋友们啊,”他