重走长征路-小学爱国主题班会教学设计.doc

重走长征路-小学爱年级:设计人课题重走长征路,不怕远征难活动背景党的十八大以来多次强调要从中国革命历史、优良传统和时代精神中汲取营养,他指出,对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。今年正值红军长征胜利80周年,长征的胜利不仅是世界历史特别是战争史上罕见的壮举,更是人类智慧和力量在极度恶劣条件下迸发的奇迹。开展纪念长征胜利80周年的主题活动,一方面能够让学生在活动中进一步了解和体会长征的艰辛和伟大,另一方面也能让大学生在学习和实践中传承和弘扬长征精神,培养爱国热情。活动目标以长征精神为起点,引导学生了解历史,感受革命先烈的英雄事迹和艰苦奋斗、自强不息的抗争精神,激发学生的爱国主义热情。同时,引导学生向先烈学习,发扬革命精神,从自身做起,从现在做起,从身边的小事做起,激发学生为祖国而努力学习的决心,将来做个对社会有贡献的人。活动准备活动前一周要求学生阅读有关长征的故事;收集和长征有关的视频与图片,查找历史资料;节目的排练与准备;活动过程复备一、导入: 播放《十送红军》歌曲。提问:刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢? 揭题:中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗,是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举,是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。二、了解长征前因后果过渡:长征,上一个世纪不灭的传说。这个传说,在我们的记忆中是清晰而又模糊的,因为太多感人的东西在里面,又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大。活动1:播放《长征》片断导入:让我们随着影片一起了解《长征》。讨论交流观影感受。活动2:《长征知识知多少》知识问答导入:70年前的今天,工农红军刚刚历尽万般艰难,完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天,对当年的这段光辉的历程,你了解多少呢?(多媒体显示题目,学生回答。)三、颂读《长征颂》,感受长征精神过渡:“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。同学们,雪山巍巍,草地茫茫,漫漫长征路,无比艰辛却又无比辉煌,硝烟虽已过去,脚印虽已模糊,但是,创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。组织活动:让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。(师生齐颂《长征颂》)四、讨论长征精神长征是世界战争史上的伟大壮举,是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中,历经两万五千里,进行了300余次战斗,血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继,汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?组织活动:出示相关视频导入:让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月,然后一起回首往事,探讨一下红军长征的精神内涵和实质。组织学生讨论、发言。要点:1讨论红军长征精神内涵 2、从长征期间毛泽东同志所写的诗词中,我们可以了解到长征的精神:惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……拓展:长征是文化,它已经融入到我们五千年