学前班班主任第一学期工作总结.docx

学前班班主任第一学期工作总结在忙忙碌碌的教育教学中,一个学期也接近尾声了,回顾这一学期的班级管理工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在班级管理工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下学前班班主任工作总结第一学期:一、班级基本情况本班现有学前儿童28人,由14名男生与14名女生组成,班上的孩子们来自不同幼儿园,年龄参差不齐(4-6岁),其认知特点也不同,足岁的孩子普遍表现的特别活跃、好强,年龄偏小的孩子比较腼腆、乖巧,甚至还有些胆怯。所以本班级孩子基本情况比较复杂。二、班级工作要点:。学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和观念,依然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子,所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育,使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。2、严格班级管理,加强养成教育,通过开展各种常规训练使幼儿形成良好的学习、生活习惯。(1)、每天对幼儿进行晨检,观察幼儿的健康情况,做到早发现、早诊断、早治疗。(2)、对课堂环节开展常规训练,培养幼儿正确的读写坐姿,时刻提醒、督促幼儿做到"三个一";教育幼儿要爱惜学习用品,学会自己整理学习用品;教育幼儿科学地用眼,要保护眼睛,每天坚持做眼保健操;课前课本的摆放位置;回答问题之前先举手;课堂环节中利用了一些自编的小口令调动幼儿的课堂积极性,做到行动的统一。(3)、培养幼儿良好的饮食习惯,教育幼儿不挑食、不浪费粮食,进餐时不讲话,饭后自己整理桌子;每天每节课后督促幼儿多喝水,培养幼儿主动喝水的习惯。(4)、培养幼儿良好的睡眠习惯,睡觉时要排队,进入寝室不讲话。(5)、培养了幼儿良好的卫生习惯,教育幼儿根据天气变化而增减衣服;教育幼儿饭前便后或游戏结束后要洗手;主动整理摆放玩具;垃圾应投放垃圾桶。(6)、培养幼儿讲文明,讲礼貌的好习惯,见到长辈主动问好,教育幼儿尊老爱幼、与同伴之间友好相处,相互谦让、相互关心、相互帮助,美食分享、快乐共享。(7)、培养幼儿的安全意识和自我保护能力,通过课堂和随机教育相结合,使幼儿知道危险的地方不能去,危险的东西不能摸,遇到危险受伤了或是自己感到不舒服时第一时间告知老师或大人。在常识课的时间我会多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识,在平时的户外活动时要求幼儿必须遵守游戏规则,由于我们班级的特殊性,活动空间较少,所以安全教育必须要天天讲,时时讲,反复强调,力求安全第一。3、班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,为激励幼儿争当的小班干部,班里设有"小队长"、"班长"、"英语小明星"、"小画家"、"监督员"、"小小音乐家"等小干部,每周民主选出表现较棒的、有进步的幼儿担任班干部,这样可以让孩子管理孩子,孩子得到了锻炼的机会,同时也激励着每位幼儿努力争取。