中班故事教案：小公鸡和小鸭子.doc

幼儿教育:________中班故事教案:小公鸡和小鸭子教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日中班故事教案:。,并大胆说出自己帮助过别人什么。。::认识图中的事物教学过程(一)导入环节:小朋友们,快看看,老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡和小鸭子图片)?你们知道他们之间发生了什么事吗?那老师今天给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故事,你们要认真听哦。(二):(1).根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和小公鸡有什么不同的地方吗?”(2).根据图片分段讲故事并提问,引导幼儿回答问题。讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里?”讲故事第2~3段“小鸭子为什么捉不到虫子?”“后来小鸭子有没有吃到虫子,是怎么吃到的呢?”讲故事第4~5段“小鸭子去河边干什么了?”“有没有哪位小朋友知道小公鸡为什么不能去捉鱼呢?”讲故事第6~7段“小公鸡发生了什么事情”“后来小公鸡是怎么上岸的呢?”:小朋友们,小公鸡和小鸭子遇到困难时,他们相互帮助,最终小鸭子吃到了虫子,小公鸡被就上了岸。那么,小朋友们,当我们身边的人遇到了困难,我们是不是也要像小公鸡和小鸭子那样去帮他们呢?那么,小朋友们,现在你们回忆一下,你们有帮助过别人吗,是怎么帮助的呢?:在家里爸爸妈妈辛下班回家后,小朋友们能不能给他们倒杯水呢?能不能给爷爷奶奶捶捶背呢?在幼儿园能不能和身边的小伙伴彼此帮助呢?(三).延伸活动小朋友们,今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事,回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗?附故事有一天,小鸭子与小公鸡一起出去玩,它们走进了一片大草坪里。小公鸡找到许多虫子,吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫子,急得哇哇直叫。小公鸡看见了,一捉到虫子就叫小鸭子来吃。它们走到小河边,小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,下去会被淹着的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡在喊救命。于是,它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。中班故事教案:蚂蚁奶奶的房子【活动目标】1、通过故事,懂得尊敬、关心老人、愿意为老人做好事,让老人生活得愉快。(重点)2、知道向日葵的花盘是朝着太阳转的这一自然现象。(难点)【活动准备】课件、故事。【活动过程】(一)出示课件图片蚂蚁奶奶和蚂蚁奶奶的房子,引入教学。1、师:这是谁的房子?蚂蚁奶奶的表情是怎样的?(不开心、忧愁)为什么不开心呢?2、教师小结:有的朋友说蚂蚁奶奶生病了,有的说奶奶找不到吃的,那到底怎样呢?我们来听一听故事。(二)分段讲述故事,了解向日葵的生长特点。1、讲述第一段故事。(从开始到“把蚂蚁奶奶搬到了很高的地方。”)师:①蚂蚁奶奶有什么心事?②那怎么办呢?③谁来帮蚂蚁奶奶搬家?④他们怎么说?我们一起来学学。(奶奶,您别急,让我们想办法把您的房子搬个家吧。)⑤小蚂蚁们是怎么帮蚂蚁奶奶搬家的呢?(运用句式“有的…