大班体育活动：不倒翁.doc

幼儿教育:________大班体育活动:不倒翁教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日大班体育活动:不倒翁大班体育活动:不倒翁设计意图:从幼儿的兴趣点出发,发展幼儿的身体平衡能力及协调性,培养孩子勇于挑战,敢于探索,集体合作的精神,体验成功的快乐。本学期本班结合我园开展的体育教研活动,本着“以孩子为本,从孩子出发,与孩子活动”的宗旨,针对大班的年龄特点及身体发展需要开展了次此教研活动。活动目标:。,积极参与活动,体验活动中的快乐。活动准备:平衡板沙包篓子图画一张磁带鼓面一张活动过程::热身运动,我们都是不倒翁。@@我是分割线@@活动::我们都是木头人。。:。:幼儿集体游戏。B:河面变宽,幼儿探索方法传递沙包。C:加大难度,幼儿再次探索。D:再次加大难度传沙包,并进行比赛。::听音乐欣赏图画,放松身体并有序收好平衡板。大班体育活动:兔子们的狂欢节活动目标:1、尝试多种方法连续向前跳,动作协调、落地轻巧;增强下肢力量;2、在小组合作探索中寻找连续跳过障碍的方法;3、在运动过程中感知连续跳跃的节奏,积极投入小组合作活动。活动准备:自编短绳人手一根、标记线、沙包、大筐2只、磁带、录音机活动过程:1、开始部分(1)以兔子开狂欢节的情境导入活动T:农庄里的兔子们要开狂欢节了,我们去那里逛一逛吧!(2)狂欢热身操(3)游戏“跳的节奏”,回忆多种跳的方法A、幼儿自主选择跳的方式,听教师口令玩游戏。T:还记得“跳的节奏”游戏吗?今天想用怎样的跳法?B、师幼讨论,小结跳得稳的方法。T:有什么方法帮助我们跳得稳?2、基本部分(1)游戏“绳索变变变”,丰富玩绳索的方法。A、幼儿小组竞赛玩“绳索