大班数学公开课教案《有趣的统计》.doc

幼儿教育:________大班数学公开课教案《有趣的统计》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日大班数学公开课教案《有趣的统计》幼儿园数学教案:有趣的统计一、,初步学会统计的方法,以及在统计表中做统计记录。,训练幼儿思维的灵活性和敏捷性。、以及操作能力和尝试精神。二、:设置四个入口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、“颜色关”。地上画有两个大统计表。,铅笔若干。,大空白记录表1张,录音机,磁带。、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干。三、,引起兴趣。小朋友,你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀?不过进入花果山可不是一件容易的事,现在我们来问问孙悟空,怎样才能进入花果山呢?。(1)配班教师扮演孙悟空,提出问题。小朋友,欢迎你们来到花果山做客。不过,想进入花果山可不是一件容易的事,花果山有四个入口,分别是“玩具关”、“图形关”、“动物关”和“颜色关”,而每个关内都设有难题,小朋友把这些难题解决了,就可以进入我的花果山玩了。(2)教师讲解操作要求。刚才孙悟空告诉老师,这些难题就是数一数图形关里面的图形、动物关里面的动物、玩具关里面的玩具、颜色关里面的颜色的数量有多少,然后用数字在表格上记录好。看哪一组小朋友合作得最好,最先攻破难题,进入花果山。(3)幼儿合作操作。:。(1)出示课件,引起兴趣。(2)幼儿第二次尝试操作。幼儿人手一份操作材料(骰子、记录表),探索掷骰子的记录方法。(3)教师小结操作情况。(4)学录方法。。(幼儿看课件,教师在大空白表格上示范记录。)。(5)幼儿第三次尝试操作。幼儿分组操作:猜拳、掷骰子、打保龄球、记气温、圈套、掷飞标、按鲨鱼牙。(6)教师小结操作情况。:会跳舞的曲线图。幼儿戴上头饰扮演音符,在地上的表格上找到相应的位置站好,组成曲线图听音乐跳舞。。小朋友,天黑了,我们要回家了。大班数学公开课教案《玩具小超市》幼儿园大班数学教案:玩具小超市设计意图:我班本月的主题是“我要上小学了”,在数学活动中,小朋友们对钱有了一定的了解;而且对买卖物品非常感兴趣,在科学活动中,对小学学习用品也有了一定的认识;并对小学的生活十分向往,于是我两个内容整合起来设计了这节活动。活动目标:1、通过购物复习10以内数的加减运算,进行统计列出算式。2、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的,而有些文具是今后才会用到的。3、能大胆的发表自己的见解。活动准