大班续编故事《憨豆先生》.doc

幼儿教育:________大班续编故事《憨豆先生》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日大班续编故事《憨豆先生》【活动目标】1、能根据动画片《憨豆先生》故事的开始和结尾创编生动有趣的故事情节。2、喜欢续编故事,乐意在集体面前大胆讲述。【活动准备】视频《憨豆先生》第一集、图片、评价表格。【活动过程】一、出示图片、视频,理解故事前半部分1、介绍人物,猜想情节师:今天老师想给大家介绍一位朋友,他叫憨豆先生。他有个特别的伙伴,是泰迪熊。提问:你们看过这个动画片吗?(没有)2、观看视频一部分,挖掘多种内涵师:今天,憨豆先生在家和泰迪熊看电视会发生什么事情呢?(观看视频内容)提问:今天,憨豆先生去做什么事情了?(想到大自然中去拍摄动物的照片)你觉得憨豆先生是个怎么样的人?(非常有趣、搞笑、有点儿笨的、话不多,但是动作、表情很夸张的)二、发挥想象,续编故事后半部分1、观看结果,引导幼儿猜想,创编多种故事发展情节(出示憨豆先生夸张的恐惧表情、一群动物凶狠地表情)提问:可是,你们看,最后憨豆先生什么表情?小狗什么表情?那你觉得这个中间会发生什么事儿呢?(预设1、可能去拍摄的时候他没拍好,被小动物欺负;预设2、可能去拍摄时候他碰到小动物了,自己却不小心出丑了)2、分组讨论(按记录分组,规定人数,将记录纸放在不同的桌子上)现在,我们根据自己猜想觉得那种结果更加有趣进行猜想,一起把憨豆先生去森林后会发生的事情讲一讲。他会遇到哪些小动物呢?它们正在做什么呢?请大家四人一组,一起讲一讲,最后派一个代表,把你们的故事讲给大家听。故事就从“憨豆先生高兴地开着车来到了森林……”开始吧!幼儿分组交流,教师巡视倾听。3、个别讲述,同伴补充师:故事编好了吗?我们要来请每组的代表来把自己组编好的故事讲给大家听!大班续编故事《胆小鬼威利》活动目标:,能将故事的结局续编完整并且生动有趣符合逻辑。。,喜欢进行故事续编。活动准备:课件,图片支架、记录纸、统计表格、笔、奖励物活动过程:一、出示图片,,猜想情节师:今天老师想给小朋友介绍一个朋友,他是一只猴子,名字就做威利。看,他在干什么?(举重图)提问:你发现了什么?(由小变大,由弱变强,表情)师讲述:他开始举重,几个星期过去了,几个月过去了,渐渐地,威利变得强壮...更强壮...非常强壮!提问:他为什么想让自己变得强壮?幼儿猜一猜,,挖掘多种内涵师:故事得从头讲起,想听么?(讲述举重图之前的内容