小班上学期健康教案《我的身体》.doc

幼儿教育:________小班上学期健康教案《我的身体》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日小班上学期健康教案《我的身体》活动目标:1、初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称及功能。2、懂得要爱清洁、讲卫生,爱护自己身体。活动准备:水果及小卡片。活动过程:一、师幼谈话引入课题今天我们的活动室来了一个水果客人老师,它们藏在魔术盒里,我们一起把它们请出来。魔法咕噜变(出视苹果)二、认识身体各部分你们看到了什么?苹果请问你们是用什么能看见苹果的?眼睛你的眼睛在哪里,小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么?(看老师,看爸爸妈妈)还可以干什么?(看书)我们闻一闻苹果是什么味道?香香的请问你们是用什么闻出苹果的香味的?鼻子指指看我们的鼻子在哪里?鼻子有什么用途?我们摸一摸苹果表面是什么样的?光滑的请问你们是怎样知道苹果的表面是光滑还是粗糙的?手摸的小朋友,你们的小手在哪里?(教案出自:屈老师教案网)拍拍你们的小手!我们的小手还可以做什么?(画画、拿东西、)用小手可不可以打人啊?我们把苹果划开,尝一尝?甜甜的脆脆的请问你们是用什么尝出苹果的味道的?嘴巴嘴巴可以干什么?(说话、吃东西)你们听到了什么?嚼苹果的声音。那耳朵可以用来干什么?(听声音)三、动动我的身体请你跟我做:我的头,我的脸,这是我的肩。我的腰我的腿,这是我的膝盖,小小手手,小小手,小手真可爱,上面还有我的十个手指头。四、引导幼儿爱护身体小朋友的身体上有这么多的宝贝。(教案出自:屈老师教案网)那么我们是不是要好好的爱护它们呢?能不能让它们脏脏的呀?勤洗头,勤洗澡勤洗头,勤洗澡,身无异味身体好。讲卫生,爱整洁,仪表美观朋友到。小班上学期健康教案《手指兄弟》活动目标:1、知道手心、手背、手指等手的各部分名称,认识五个手指。2、学习简单的保护手的方法。3、积极参与与手偶游戏活动,引导幼儿认识手。活动准备:1、塑料做的大手2、每个人5个套在手上的纸偶。3、幻灯图片(一)(二)。活动过程:1、教师出示塑料做的”大手”做游戏,引导幼儿认识手。教师:今天老师带来了一个欢乐的朋友,你们想知道她是谁吗?我是一只欢乐手,请你们伸出一起伸出手跟我来做游戏。摇摇你的手,转转你的手。弯弯你的手指,大家游戏真快乐。教师:刚才你们是用什么跟欢乐手做游戏的?请把你的小手举起来,我们每人有几只手?小手是什么样的?比一比手指长的一样吗?(启发幼儿说出手指、手心、手背、指甲等。)小结:我们都有两只手,共有十个手指。我们的手指不一样长、不一样粗,手指上还有指甲,手分手心和手背。2、纸偶表演,引导幼儿了解各个手指的名称。教师套上纸偶:我们手指兄弟长的不一样,名字也不一样,先请手指来自我介绍,我长的又粗又矮,叫大拇指,我站在大拇指的旁边,叫食指,我的格子最高,叫中指,我长的又瘦