小班音乐活动案例：苹果歌.doc

幼儿教育:________小班音乐活动案例:苹果歌教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日小班音乐活动案例:苹果歌活动目标:1、能用欢快的声音演唱歌曲,感受唱歌活动的快乐。2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。3、引导幼儿简单仿编,并演唱给大家听。活动准备:1、能用欢快的声音演唱歌曲,感受唱歌活动的快乐。2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。3、引导幼儿简单仿编,并演唱给大家听。活动过程:一、律动、练声1、《拍手点头》2、《这是小兵》3、《讲卫生》4、《我爱我的小动物》5、《扮家家》二、巩固歌曲1、教师弹奏乐曲旋律:请小朋友听听这首歌曲叫什么名字?2、《苹果歌》里唱了些什么?3、我们一起来唱唱《苹果歌》4、小朋友摘苹果和吃苹果时心情怎么样?我们要怎么唱这首歌?(幼儿回答不到位时,教师可分别用两种不同的声音演唱,让幼儿讨论用哪种声音唱合适。)5、教师引导幼儿用欢快的声音演唱歌曲。三、创编动作1、小朋友看过摘苹果吗?请小朋友们来学学。(教师带领幼儿练习摘苹果动作,两拍一次,第一拍手在头上,手心向上转动一次,第二拍手往下放到篮子里,一只手摘果子,另一只手做提篮状)2、你们怎么吃苹果?身体健康多快乐怎么表演?3、请小朋友边唱边表演《苹果歌》4、教师结合幼儿动作完整示范表演歌曲。5、教师带领幼儿表演歌曲。6、幼儿完整表演歌曲。四、仿编歌曲1、秋天许多的水果都成熟了,你们喜欢什么水果?2、某某水果是什么颜色的?(根据幼儿的回答出示相关水果的图片)3、你能把黄香蕉也编到歌曲里吗?4、教师引导幼儿创编歌曲。5、请小朋友们来唱唱我们自己编的歌曲。五、复习歌曲《秋天》小班音乐活动设计——蜜蜂做工活动目标:1、理解歌词内容,熟悉歌曲旋律,能按歌曲节奏边唱边拍手。2、初步学唱歌曲。活动重点:理解歌词内容,熟悉歌曲旋律。活动难点:让幼儿能按歌曲节奏边唱边拍手。活动准备:钢琴,歌曲节奏图蜜蜂图片活动过程:一、开始部分。1、律动练习:《日生活模仿动作》《小手爬》、《我们大家做得好》。2、发声练习:《我爱我的小动物》《这是小兵》《春天》二、基本部分1、小朋友唱的真好听,“春天来了,歌曲里都唱了什么呢?蝴蝶,还有谁?蜜蜂怎么叫的?(嗡嗡)春天来了,蜜蜂都在做什么呢?(采蜜)我们可以说它们在做工。“你们看花园的花多美啊