论文：新版高中生物教材改动一览表 - 徐汇教育.doc

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绪论
第2页(2) 图3增加“茶渍衣”。
第3页(3) 应激性的概念中“发生”改为“产生”。
第3页(3) 小资料中将“在生物学方面的辉煌成就”改为“在农学和医药学方面的研究成果”。
第5页(5) 将“石油草”改为“以甘蔗、玉米秸秆等为原料生产用作汽车燃料的酒精”。
第7页(7) 学习方法原分4点现在合并2、3两点,内容不变。
第一章
第10页(10) 增加了一个旁栏思考题。
第10、12页(10、12) 去掉了“原生质”和它的概念
第11页(11) “化合物是生物体生命活动的物质基础”改为“化合物在生命活动中具有重要作用”。
第13页(13) 细胞中的阳离子举例中删掉了Fe2+、Fe3+。
第13页(13) 原为“无机盐必须保持一定的比例,这对维持细胞的渗透压和酸碱平衡非常重要”改为“无机盐必须保持一定的量,这对维持细胞的酸碱平衡非常重要”。
第14页(14) 将“脂类”改为“脂质”。
第16页(16) 多肽的定义变了。由原来的“由3个或3个以上氨基酸分子”改为“由多个氨基酸分子”。
第17页(17) 下面的小字注释中关于还原性基团除了醛基外,还增加了酮基。
第17页(17) 原为“可溶性糖中还原糖”改为“糖中的还原糖”。
第二章
第20页(20) 第一行:“除了病毒以外”改为“除了病毒等少数种类以外”。
第20页(20) 第一段中“都是通过细胞进行的”改为“都是在细胞内进行的”。
第24页(24) 最上面的一句话,“……大都不是静止的”改为“……大多数不是静止的”。
第24页(24) 自由扩散的定义中“被选择吸收的物质”改为“物质”。而且图2-5中还加了小字注释“此图以物质进入细胞为例”。
第25页(25) 增加了关于白细胞吞噬细菌等的小问题
第27页(27) 叶绿体中基粒的结构,把"垛叠"改成"堆叠".
第29页(29) 溶酶体部分内容中增加“(图2-2、图2-3中未标注出名称的细胞器)”。
第30页(30-31) 高倍镜观察叶绿体和细胞质流动合并为一个实验
第32页(33) 细胞核的主要功能部分,“场所”改为“主要场所”。“成熟的红细胞”改为“人体成熟的红细胞”。
第33页(33) 将“原核细胞特点是没有由核膜包围的典型的细胞核”去掉了“典型的”3个字
第33页(33) 将“核区”改为“拟核”。
第33页(34) 图2-18中将原来的DNA改为“拟核”。
第37页(38) 增加了关于有丝分裂中细胞器的增生的小资料。
第39页(40) 右下方,分生区细胞特点:“有的细胞正在分裂”改为“有的细胞处于分裂状态”