学前教育学院（系）教育实习工作总结报告.doc

学前教育学院（系）教育实习工作总结报告.doc学前教育学院院(系)教育实习工作总结报告2013年6月25H2013年3月2日一一6月29日,我系10级各班全体同学参加了一个学期的顶岗教育实习。实习结束后,各班按时上交了《实习手册》和《实习鉴定表》及实习期间的授课视频,学生填写比较认真,各教育实践任课教师对学生的实习成绩进行了认真的评定,按时上报了各班的《实习成绩表》,并推荐了优秀实习生,经过系教务科最终评选出优秀实习生名单。我系10级学前教育专业各班总人数合计546人,所有同学均为分散顶岗实习,其中评为优秀的152人,占28%。由于各种主客观原因导致见习资料上交不全或见习不够认真的同学,定为较差和很差的为61人,占总人数的11%。在完成这些工作的同吋,我们还让学生对自己木次实习进行了认真的总结,填写了《实习总结(提纲)表》。同时,各班教育实践任课教师也认真总结了本班实习情况提交了实习报告。现对我系10级各班此次教育实习工作分以下几个方而进行总结:一、 做好充分准备,为提高教育实习质量奠定基础上学期末,学前教育学院召开了对教育实践教师、试讲指导教师的培训会议。学院分管教学工作负责人就如何指导学牛试讲、开展教育活动、评析教育活动、开展见习、实习等内容对教师进行了培训学,为提高教育实践质量奠定了良好的基础。同时,实践老师召开各班的顶岗实习动员大会,使学生从思想上对顶岗实习有了更加积极的态度。二、 积极巡视指导,了解学生实习状况自3月2日开展集中实习后,学院领导分别去各实习点进行巡视指导。学院领导对学生实习相对集中的儿个幼儿园:淄博市直机关第一幼儿园、淄博市直机关第二幼儿园、淄博师专附屈幼儿园进行巡视,学院的教师也积极参与到幼儿园的教研活动屮,学院的教师也先后到幼儿园中听课、参与教研活动、环境创设屮来,不仅了解到幼儿园的最新发展动态,同吋在幼儿园中获得活生生的感性的例子,为自己的教学提供了良好的实践经验。三、 反思与建议(一)通过与幼儿园领导、教师的深入交流,发现:在实习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,关心爱护学生,同时积极参加实习幼儿园的各项教育教学活动。走访各幼儿园实习点时,各幼儿园普遍反映我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,受到实习幼儿园老师的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作,为今后的教育活动的工作开展提供了宝贵的经验。同学们反映:通过直接参与教学工作,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教育教学实践任务;提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了宝贵的实践经验;学会了如何做人,如何关心照顾他人。(―)实习中存在的不足是:1、 在教学活动中,学生的语言表达未能充分贴合孩子的特性,肢体语言也不够形象生动,不够贴近幼儿本身的童趣。2、 在教学工作方面,教学方法、技能等方面也都存在不同程度不足。3、 有时实习生的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力,在课堂组织过程中应变能力较差,没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高。4、 对每个孩子的关注不够,应该随时随地的注意到每个孩子,这是一名合格的幼儿教