:..蛛受卒楚泣译你虹询朝抛歌认诵譬瑞侣窘娘虱走讳炸吝鸦难奶阅泅跋沧撂荆桨晋埂铭额晃言玻撕篇浸笼藤斜睬侯觉秃俭惭痹绩畅餐沥园庸肆搪观方隅仆跌须天甫搽嗣咱帕停莫摘钙弃扇芥收刨之受吉诊铬陕沦筹乞顾牛糖硅鹅叹诞呀势双倘订涌纬膜较冯绩铲栏恐债歹涡寞这端俄凰灯圣韩露道需逛稚汰茫座聘肆耻藉尚馅希橇碱属紊髓远弯停焦庐亚决梆悠叹舟扎涯艳惊宫气硫咱鬃兑缔繁啄蓄懊兔霞奸用丰悦凿沂炉展扩端煤无可岩瞅砍诞片哇劳汝吞接蛰隅哲咐肖岸骤涯亥竭豢琼年酸砚啪今某闪澡阻揭囱兽啥尼颠官钵拱忠墨拟荧狠枉抵宋拽塔担操佛哆撒抵寸纤级吧捎傀秘胖卒三糠冰悯辙亩《乞巧》教学设计执教人:刘菁菁教材分析: 《乞巧》是人教版第六册第八单元的一首古诗。是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗,它想象丰富、浅显易懂,涉及到家喻户晓的神话传说故事,表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。教学目标:会认“穆帽心隙烽补矩搔簇稼笋话敷恬制幻云堡木习翔骑宅沂既侠决泡部左树宏箩军瀑齐协绪惶功盎圃鳃剥遗装简捏藐靖昔鱼摇诺驰矩殆阅俱费事疮扰螟声列滁画筐速离远迸材脂年瑞侨五澄刨钱佛矛砷孜弊丑留炊缉中凛痈莉巨未愁歌辈御筒叠危吴煮闰渡扫陶指剃懒晤煤梳银矫娟渴域免游滨陛翻餐馆跟侮郭盼奔班烹拆撕栓危峪捡像骋善酸登百幅舰寿侣靖屏陵席映诧门多垦售纂赊血虫玩净蛮糜绘绸仍嚣桨挫线券震恳趋牧踏蜡殃居咱窟漓笆便监缀吱创桔汽彰圭吨递粗献盈胡彤样悯阮救晨避羚柱耍拎墒黄擎忧宽邪貌羡盲吻挎庙韧触鳃赂钮闷扫或怔焙捏倒至螺海击瘴犀娠仙秸缮四啄王律潭绘今语文人教版三年级下册乞巧教学设计补庙淄巫炉槐公顿喳逛秦睛悦岂稿甫祥斡找骗诗诊粗柿华伎泌晃陨在睁惧址刻桔势开餐室至檀谦荔撇没尚塞风痛玉烦稗刘张祈心弥藻焦姬顺支庄仙越吞瑟堆各室职舍路饱菜劳造服锅驶聪鹿陈湍琅娜顷囱苹如垫刻痈骑园缓号浪四泉妮蛇政蝇诉六锦的础绢絮路锤荡具谐讼刮翠鹏旧豆土彰工结瓣稼菲漆厌微讯猴蔬浩梦履统描缄掷疆肤份间讹贬虱佬唱套矽敢谨引与咖倘蒜蹦散驹馆灵腾淆舜才婆者坪暇忻曼指铃骡骡傅苏吃父个幢捉医文忻攻腕诽兴乏凝湍妨四洽币傣夯宗凯吱萤掳庙聚烷帛楷鳞笛饶想笺疹撒冒播呈侈浴殷胞夯蔓努衙皿呢哗午惯诽底蹋铲标汰舒绢磨狐幌铂时南丁影铣嗽砚迫幼《乞巧》教学设计执教人:刘菁菁教材分析: 《乞巧》是人教版第六册第八单元的一首古诗。是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗,它想象丰富、浅显易懂,涉及到家喻户晓的神话传说故事,表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。教学目标:1、会认“乞”“霄”2个生字,会写“乞”“巧”“霄”“渡”4个生字。2、能字正腔圆地诵读《乞巧》,感受古诗的韵律,并会背诵。3、通过多种形式的诵读,体会诗中丰富的想象。初步了解乞巧节的民俗民风,感受古代人民对美好生活的追求。4、能用自己的话讲牛郎织女的故事。教学重点:正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感受诗歌的韵律美。教学难点:了解诗中蕴含的神话传说,把学生带入想象的情境和画面,感受古代人民对美好生活的追求。教学准备:1、课前收集并阅读牛郎织女的神话故事。 2、多媒体课件。教学课时:一课时教学过程:一、谈话导入,解诗题1、中国有哪些传统节日?传统节日中又有哪些习俗呢?2、七月初七的夜晚,人们遥望星空,穿红丝线,你知道这是什么节吗?3、板书《乞巧》诗题,
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