热爱生命.ppt

人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。’人,应当赶快生活。——奥斯特洛夫斯基———蒙田热爱生命赋予厚赐惋惜弥补丰盈躁动不安枯燥fùyŭcÌwăn×īmĺyĺngzàozào生字词1、本文为何从“度日”谈起?2、蒙田在文中涉及了几种人?他们对生命的认识又是怎样的?3、一、二段运用了什么手法?表现在哪些地方?4、“热爱生命”是此文的主题,为何要在第三段中要谈到死?作者如何面对死?问题探究:本文为何从“度日”谈起?生命活动表现为日常的生活,热爱生命的最好方式是热爱生活。作者在文章开头就表明自己热爱生活的态度:“坏日子”要飞快地“度”过去;风和日丽的时候,则“慢慢赏玩,领略美好时光”。蒙田在文中涉及了几种人?他们对生命的认识又是怎样的?哲人:我:糊涂人:打发、消磨,尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。我认为生命不是这个样的,它值得称颂,富有乐趣,我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的,不应虚度此生。认为生命枯燥无味,躁动不安,将全部希望寄托于来世。3、一二段运用了什么手法?表现在哪些地方?对比(1)(2)(3)好日子与坏日子形成对比对不同的日子采取不同的度日态度和方法进行对比将哲人、糊涂人与我对生命的不同认识形成对比4、热爱生命”是此文的主题,为何要在第三段中要谈到死?作者如何面对死?以死衬托更显生命的珍贵生之本质在于死,只有乐于生的人才不感到死之苦恼。 我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的分量。 剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。对"度日"的认识消磨光阴慢慢赏玩飞快的去“度”细细品尝对生命的理解“哲人”苦事、贱物“我”优越无比糊涂人寄托来世热爱生命蒙田法国人文主义作家合作探究1:“生之本质在于死。”这句话是什么意思?作为个体生命的存在,都是短暂的、有限的,总是要死亡的,是人人所不能避免的。这句话从生命的终极归宿上来看待生命,由此引出珍惜生命的话题。