凡西小学樊晓腾一、谈话引入。 1、从图中你知道了哪些数学信息? 2、晚上8是08分在钟面上是如何表示的? 二、新课学习 。(一)说一说关于钟面你知道什么? 提问:关于钟面你知道什么?(二)拨一拨,填一填 1、拿出自己准备的闹钟。 2、引导学生观察钟面,数出钟面上有多少个大格,有多少个小格,大格和小格分别表示什么? 3、在数一数的基础上,让学生拨一拨 。(三)写出钟面上所表示的时刻 1、出示p75钟面所表示的时刻:观察时针和分针分别指向哪个数,说一说现在是什么时刻?2、你是怎么认出这个时刻的?怎样表示出来呢? 3、同桌合作:认出第2个钟面所表示的时刻。 4、安排学生独立写出第三个第四个钟面所表示的时刻,然学生汇报。 三、巩固练习 。1、游戏:我说你拨 2、完成p76练一练1-3 四、课堂小结 。 通过这节课的学习,你有什么收获?
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