校纪校规演讲稿.doc

校纪校规演讲稿遵守校纪校规,争做文明好少年演讲稿遵守校纪校规,争做文明好少年亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是《遵守校纪校规,争做文明好少年》近期,我校各班都在积极的学习小学生守则,规范。在这股活动的热潮中,大多数学生都能按照学校的要求,利用课余时间抄写,背诵小学生守则,规范当中的条文,这是一种好的现象。只有当熟悉了小学生守则,规范,才能指导我们行为的航向,养成良好的习惯。维持校园的文明,和谐。倘若走进校园,你会被朗朗的书声所感染,也会被一尘不染,生机勃勃,文明有序的校园情景所触动。这一切,都是文明,和谐的象征,更是美的标志。我想,身为学校的一员,更是为此骄傲不已。但是,当我们深入这和谐,美好的背后,是不是也有一些污点亟待擦除,更正。比如:吃饭说话,晚休不守纪律,偶有打架骂人,出口说脏话的现象,都是破坏和谐的噪音,污点。更有甚者,有人把肮脏的黑手伸进了别人的口袋,偷取不义之财,来满足个人的贪欲和虚荣心。不论是出于好奇心,还是解决应急之需,都是极为不光彩,不道德的。俗话说:君子爱财取之有道。即使是自己没有,别人的东西也绝不能拿方为做人的气节。试想,你偷了别人的东西你快乐了,而别人无端的丢了东西心里是什么滋味?一定会痛苦,气愤,着急。如果我们的同伴中多是这样的人,那我们的校园又是怎样的肮脏不堪?我们每天生活在这样的群体中,该是何等的不安呀!又哪来的和谐,文明之说呢?所以,学规范,要敢于同坏人坏事作斗争,共同监督,主动报告。弘扬正气,坚持真理,让真正的文明、和谐之光普照校园的每一个角落。少年文明则社会文明,少年文明则社会进步。同学们,让我们行动起来,从自己做起,从身边的小事做起:弯下腰,捡起脚下的纸片,拉起摔倒的同学;伸出手,拧紧滴水的龙头,搀扶蹒跚的老人;张开口,讲出温馨的话语,喊出正义的声音,拿起布,擦掉墙上的污迹,擦亮明净的玻璃;停住手,不再偷取别人的东西,做有品位的人;站出来,制止不文明的行为,指责不礼貌的举动。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情,带动全体同学,我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。校纪校规演讲稿篇二:校风校纪演讲稿校风校纪演讲稿在春天的阳光下,百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是,半大不大,半熟不熟的我们,心中却有了新奇的想法。慢慢的,我们进入了成长的另一阶段。在这一阶段的我们,对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重,认为留刘海,留长发是一种时尚,或者把发型弄得有些古怪。殊不知,作为任何一所学校的中学生,遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规,是一种过错。发型服饰,看似是外表的东西,实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌,也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢?有谁不愿意为自己树立良好的形象呢?错误的审美观,其实是一种不正之风,是一种不必要的模仿,是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生,应该有一种浩然正气。或许有同学会说:“留什么发型是我们的自由,学校不用管它!”同学们,是否真是这样呢?花开花落,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂,是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。学习需要规范,成长也需要规范。同学们,你是否做到了:发型规范,清爽大方;上课专心,讲求效率;待人有礼,不讲脏话,不大声喧哗与打闹;打完篮球,自觉收拾水瓶,不乱丢垃圾;爱护课桌椅,不乱涂乱画??做到了这些,我们的品德才会日趋合格、完善。断了线的风筝,不但没得到自由,反而栽得头破血流;脱了缰的野马,驰骋闯荡,呼啸而去,放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车,不但无缘于自由,反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。“没有规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦,必须遵守一定的准则和法度。既然,“今天我们以育才二中为荣,明天育才二中以我们为荣”,那么,就让我们牢记校训——方向正确,素质全面,求实创新,自觉自强,以合格做人为核心,以自觉遵守校纪校规为荣,让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大!谢谢大家!校纪校规演讲稿篇三:遵守校规校纪演讲稿《遵守校规校纪演讲稿》各位老师,同学们早上好,在鞭炮声中,我们迎来了新的一年,新的一学期。在这生气盎然的学年里,我们莘莘学子又可以在行知这片田地上辛勤耕耘,努力奋斗,来年的今天,我们一定会获得累累硕果。严冬已过,春风袭人,袭来了醉人的美景,袭来了蓬勃的气息,也袭来一