《回忆我的母亲》讲义稿答案.doc

《回忆我的母亲》讲义稿答案八年级语文(上)“学习内容指导”讲义回忆我的母亲(二):是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。倒叙的作用:增强文章的生动性,制造悬念,吸引读者,避免叙述的平板和结构的单调。:是一种写作方法,它要求一面叙述某一件事,一面又对这件事进行分析、评论。夹叙夹议的好处是:笔法灵活多变,可自由自在表情达意,可以起到总起、提示、过渡和总结等作用。(三):是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。倒叙的作用:增强文章的生动性,制造悬念,引人入胜,避免叙述的平板和结构的单调。:是一种写作方法,它要求一面叙述某一件事,一面又对这件事进行分析、评论。夹叙夹议的好处是:笔法灵活多变,可以自由自在表情达意,(结构上)起到总起、提示、过渡和总结等作用。二、导学·探究(一)整体感知本文共有17段,从哪一段开始回忆往事,到哪一段结束?用准确简洁的语言概括各部分大意。根据倒叙—顺叙—倒叙把文章划分结构。第一部分(第1段)抒发悲痛感情,引出对母亲勤劳一生的回忆。第二部分(2—-15)详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。(在家庭中、在社会及对我的影响)第三部分(16--17)写作者对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。(二)文本分析1、分析课文第一部分:第1段在全文中有何作用?内容上:抒发悲痛之情,奠定感情基调。结构上:总领全文,并引出下文对母亲的回忆,点明“勤劳一生”的线索。2、分析课文第二部分:(1))跳读课文第2-13自然段,思考:母亲经历了什么事情?表现了母亲怎样的思想品质?母亲经历的事情母亲的性格品质终日忙碌勤劳俭朴聪明能干宽厚仁慈退佃搬家爱憎分明,坚强不屈节衣缩食,送子读书不堪欺压重视教育理解、支持革命深明大义坚持劳动热爱劳动(2)课文第2~13段以记叙为主,夹叙夹议,其间穿插着评价母亲优秀品质的语句,请在列举2—3个这样的关键性语句。并说说夹叙夹议这种写法的好处。示例:。,可是由于母亲的聪明能按,也勉强过的下去。。——这是朴素的阶级意识。,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。