:..《爱护水资源》教案法镇九年制学校兰兵教学目标1、知识与技能:(1)、了解水的重要性;(2)、了解世界和我国的水资源状况;(3)、了解水污染问题,形成节水和爱护水资源的意识。2、过程与方法:通过调查、研究与收集资料,《爱护水资源》教案法镇九年制学校兰兵教学目标1、知识与技能:(1)、了解水的重要性;(2)、了解世界和我国的水资源状况;(3)、了解水污染问题,形成节水和爱护水资源的意识。2、过程与方法:通过调查、研究与收集资料,让学生了解水资源状况,学会用辨证的方法来看问题。形成节水和爱水意识。3、情感、态度与价值观:(1)、学习用辨证的观点看待水资源的丰富与有限;(2)、增强学生的节水意识;(3)、培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。教学重、难点让学生了解世界和我国的水资源状况,学会用辨证的方法看问题,增强节水意识,培养学生的社会责任感。教学重、难点重点:水污染及其防治。难点:了解水资源状况,学会用辨证的方法来看问题。教学准备1、组织学生收集资料,进行社会调查;2、制作工业用水重复利用示意图和水体污染来源示意图的多媒体课件;3、从网上下载节水标记和水污染漫画等图片。教学资源分析本课题主要介绍两部分内容;一是水资源状况:一方面从储量上说明水的丰富,另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺。从一个事物的正反两面来认
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