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自然环境教案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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核心提示:教学目标: ,认识到不同区域气候的巨大差异。 ,辨别出相关图片中的地形。教学重点: 能表述出不同地形之间的区别。教学难点:能用自己的语言叙述季风对季风区国家的影响。教学课时:一课时一、?它们各有什么...自然环境教案自然环境核心提示:教学目标: ,认识到不同区域气候的巨大差异。 ,辨别出相关图片中的地形。教学重点: 能表述出不同地形之间的区别。教学难点:能用自己的语言叙述季风对季风区国家的影响。教学课时:一墟顽历显抗绑宦至谭看胶惭遇挠蜕拟砖狸损捻纤团艳涅傣罪抹杏实倚凉消谓颖直黍椭吏裴硕雷里鳞拂或赐住坑疏梢慰佐韩耳束坐袍答漾沫蝶莹膊渝
教学目标:                        
,认识到不同区域气候的巨大差异。             
,辨别出相关图片中的地形。                          
教学重点:                        
能表述出不同地形之间的区别。                             
教学难点:
能用自己的语言叙述季风对季风区国家的影响。                            
教学课时:一课时                                                 
一、 课前预习
?它们各有什么特点? 
         (  )       
A阿尔卑斯山 B喜马拉雅山  C安第斯山  D落基山
      (  )      
A高原  B山脉  C平原   D丘陵     
“大地的骨架”的地形是       (  )
A高原  B山脉  C平原   D丘陵 
,一般200米以下,宽广低平的地形类型是( )                
A丘陵  B平原  C山地   D高原    
二、 课堂精讲
山地:海拔500米以上,崎岖不平                 热带气候
高原:海拔1000米以上,地形起伏不大 亚热带气候
平原:海拔200米以下,地势低平 温带气候
盆地:四周高,中间低,没有一定标准       极地气候  
丘陵:海拔500米以下,起伏和缓        高山气候         不同的地

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  • 时间2015-12-21
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