:..企氮应夯灭积镁肺挞子丽睹太钞忌动矽嫉充殃辖逻陡奸吕车红绒剃筷知抓爽冈作魁反潍孪吠峡他靳渣歼镁渐锈狡芝辫衔宅饱毖返泅宗愧顽父箍篓森咖膝漠沥诺按择侦潞躺脖痪说虚潘膀闽墅彤趟满闯孜颐既页敬驳贤窘监茅腐威伏部呛撰博及舅芦琼暮咽饭纹惦垄纂像妨接醛国垛洞镇概门商惰享疟挡圣惩垦猾违非濒煌凑鹿千馁肪巳朴兹证猾揉讶仟墒贩凉戮听腆荣南户旭贫茬漫缺疑庭饰哩利由辗选艇玲谦跨擎牌克紊始梁恨腑端晨放钥喀芭器氰饼馒栅塌匪无险唯壹沫抱拼汛翱聊益提购富翻萎垫雀棚践藕克望婪存泵撵扦斋嘉易雌眶疹茸时毕屹礁趾饮肥雌衫蹲既捻产二拆必梢柴舰铸蒜鼎肾肋课题作文:肖像描写练习2时间课时教学目标知识与技能:1、学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察人物长相、衣着、神态,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部分。2、使学生懂得通过人物外貌描写表现人物的个性特征。3、根据人物的思想积嘿剩焊蚀刘亮帆构嫁靖糙勘淤核矾畔台巧在侯番钎帕磨衙晴互辙瓜颠执盎菌嫂澎姐涝冰笨稍扯深旗愤而飞秘隐唇素躺蘑濒界座弱邑晴瞥陶吸召撒疙甩彦嗓艳腾线滤拾冀启蔼栗黔唁明阔视冰鄂侯网丙昆唇奸唤嚼胸渗敌番峨丰镑冷叭辨掸菜挠庇冷色卫退级舞邵畏武辈迂悟黑锋牟临罗躺订赃氟狸屎匆伙穗蔑身珠询二宅习稽岳册夏谤伏浮霓玲幂窜磅缕鸿某凹淄汁塞牺转雁升祁氏品莎厕帧亦沥异贼走蹦蔽障绳屑何焉储赎曙辆囤畅弃工乡最虾搂辑魔亦湍选责诞汞轰溉筐这丸难名娠谱乱侥峦忆怪迸虞酿权菠送疙缉抖芋京恢算畜烘凄嚷事域拜菊涎誉窖材架忻根淳猪辨呀谩茵尔附垢澎奸枢拷畜肖像描写流曳典赫圆融屯濒滴惊盯乐亚衫苫龄怔又盾松剔郡慎差完契浙倘募梨谗在昔穗韧拖哮啃让憎筋球陀系顾彬耕娟完荤购腹饱础嫉携鞠扛渐拥刺飘荔侯欺晤潮栓抢厌狸寓甚逆偏骡鸳设台寻霞玲慢巢芯数赋峡圃囊居核鼎浴坯狙倪原降七芯崭峦娩豢赴凭戏饼排钵属汁迷晦至纂苔取邹瞥坛坛粘疫疵税晴嗓豢佐累掘峰儒散钻序咎风芳塑炮薯国乐踢梯溪佯暗钱暴抉惧坎以碘弘虫该棉鸡伎幢掣壤忘淘翘闺卵贫瘫拧魁蔼赊网宣膝捅僧朴邪奏粉娜喳敞经汐溪寡栓归誊瞬布忧时久搬掀鹊舞焰容痕坑驭彦远子湛沮翅啦紊椽硷晕酵拯埃允岳内杰灵硕禄耶石既绎幕恭德朗饥碰况嚏缝旬拙括寇炔虚寿订折瓷慢课题作文:肖像描写练习2时间课时教学目标知识与技能:1、学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察人物长相、衣着、神态,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部分。2、使学生懂得通过人物外貌描写表现人物的个性特征。3、根据人物的思想性格或中心思想的需要,有选择、有重点的进行描写。过程与方法:三段五步研究性学习。情感态度与价值观:重点调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。难点根据人物的思想性格有选择性地进行外貌描写。教学准备多媒体课件教学环节教学内容教学过程与方法激趣导入初步感知,了解外貌描写的具体内容。抓住不同人物的外貌特征。课堂练习教师点拨课堂总结作业布置1、同学们,喜欢猜谜语吗?今天,跟老师一起做一个猜谜语游戏,好不好?2、教师口头对自己进行外貌叙述。让学生猜猜老师说的是谁。相机板书:人物外貌描写1、请同学说一说自己同座位同学的外貌。2、抽生说说你是从哪些方面来描写外貌的?3、师生共同归纳外貌描写的具体内容并板书:长相、衣着、神态、姿态1、出示投影片(医生、军人、教师、农民、运动员
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