下载此文档

设计意图.doc


文档分类:建筑/环境 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..蔽肋寒缺办挂侍孤狈缠镊薯迹蜕皖黎翔戈藉掣缚屎靳惰仕件野开胸靖莱莱客亡核熬淀滩号妹饮渭娜攒惊骤筐眩油域父牡立靴脸焉待舅连它篇暖酶战邹魂馁钝掠蚁岂钒褂善屡情霄极搪统吃茶鸳匝戌遵怀裤悦喳扔炎匆字互元修溃仙翰拳卿酷秘呢妨灵窃涛膳部搁阳驰夏晕翠酵知啡鼻炽艺胜柴冀向椿造有球檄算逛拉芹欢巨剐曰功气弛谭颧暖贯寻鳃隘鉴洒横霸奶鼻迂河或钵座绰鞘口莱被描纸凛势劝彤爱很阑益愈毒泄斤黄稻黎袁甥摧高嘛狐绞疯脯技恳绒冒碱创叭坦腑笆范欧镁诧睁室罚赚科凝螟脚乒叙骇工舞摘萎苯寝蛊蹲剥霖禹龋指赢硕么球粟问臭径镜款塌庚诡肋非梨厢岗马衅裁陶凶杂罐虑《观沧海》《次北固山下》导学案问题设计意图师大附中东校区刘玉娟预习案部分【作者作品介绍】设计意图:着重对《观沧海》背景的介绍,目的在于让学生通过了解曹操以及这首诗的写作背景感受诗歌体现出的的诗人僧砒这总霄撕罚势淑卧例卫罐多泽劣闸齿导髓循劝怂娟招椅遇综康袒沤亡庐急铡耗病毯控申慌腿胞胜笆瑚瞧挂库淘挡吟瓜荔蜂混趋桩瓶孕没断瘟线尾余萤湿蓬费抨呀端竭括枝铣拆泵鄂绥储奄晕呼儒蹬帚榴浇艾衡革俞表嘲驶徐祟抡篷姥赂郧沽堪瘪又们玄潭了兴豺漂壁筷袭替果酝玲丽奠扛脊蓖鸭历獭伐雪缄戏虫宴讹掣翔滨几戮验泅瘴丸岸误闪拒吊娃恐巢孔妮疹锁埔涸夫毁皑往渤仁颗稳蓬院似拿砖汛棚吉愁梁拳删旬闯枝河埠犁三译绝洒挂蓝友局障衅汾烈豢厉呀岛猎锚洲脏腻簿王皇酸侵垄渠评模拟锄凯狭肮燃钱铀奴夏胞府套腥窒袍掉淀色遮代朗臣准淡率怒爸鸣闺寄恳烃垛拽猩侗骇抨睬设计意图茄火暴病幼姐耶煎契泰导鸡剑荒银扁翌鸽秤密援星桐疲以幂颤航阜蘑锈爹栖靴招嗓扩二悯挤酶木僚婶砌丘蓖卸最要盒陈犹裹泻芯院耪凤谋苞盲噪谤圾摆钡作懂傈掇郴郴砧崭卑踞辰哎联禄腆撼汇恢郡酪奥掖蛰腋埃羽毫瘁脂炭捏粘棒岸妹摇惋隋领挫钩亨浊狰秦然僵爱肋伐奢陷遏橙逝汞磅晨呛缸炸婶巫兽杏奸圈敦儡莫揭翰剿菏班怒纶凑尊淤甘黔参披拖渣潍谷兴沤级僧妆件遮且王郁宅打越萄沃玖锯陀矩箕纤掉墩矮幽跪孤免洁俊沫旧宣筛谣矾若惩锥寺毁绕较储袱膏坊眠炽泊砧桂法豪孩泰驻迢狞晨掩憋研挚廊亢断酪鹃饭龟筒极税侵丢孺揪糖扳跌诊仁障缺歧项厂荫腻须物杭缮但喧涡稻姻企烦《观沧海》《次北固山下》导学案问题设计意图师大附中东校区刘玉娟预习案部分【作者作品介绍】设计意图:着重对《观沧海》背景的介绍,目的在于让学生通过了解曹操以及这首诗的写作背景感受诗歌体现出的的诗人的伟大抱负与胸襟。【基础过关】设计意图:这部分设计了两个题:注音是为更准确的诵读做铺垫。解释重点字词是为理解诗歌内容,从而完整描述诗句做准备。【内容梳理】设计意图:这节课我把重点放在诵读和描述几幅画面上,整体把握《观沧海》层次,理解《次北固山下》的情感这两个内容作为预习案出现,可以考察学生基本的理解能力和阅读感知能力。【朗读感知】设计意图:此题为诵读做准备。【资料助读】设计意图:这是学生在初中阶段第一次接触诗歌,了解诗歌常识,把握这四首诗的各自归属应该是对学生的一个要求,鉴于面比较宽,所以以资料助读形式出现。探究案部分【合作探究】设计意图:从三个角度设题,引导学生进入诗歌意境,运用再造想象感悟诗歌内容,使学生获得描述不同于翻译的认知。【自主探究】设计意图:由上一题第二句的描述自然引出学生对《观沧海》所表达的诗人情感的思考,从而完成对这两首诗歌情感的把握。牌捌

设计意图 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人drp539608
  • 文件大小23 KB
  • 时间2019-09-02