课前小热身.ppt

课前小热身
1、在今年两会的政府工作报告中,
万亿元,比上年增长( )。( )
2、2006年11月3日至5日,中非合作论坛北京峰会暨第三届部长
级会议在京召开。48个非洲国际元首、政府首脑或代表及开幕式。峰会的主题为( )
3 、2006年10 月17日( ) 在海南博鳌召开。
A .9% B. % C . 10% D. 8%
A .友谊、和平、合作、发展 B. 友谊、开放、合作、发展
C .包容、开放、合作、交流 、交流、互利、双赢
A .两岸文化交流论坛 B. 两岸科技合作论坛
C .两岸农业合作论坛 D. 两岸商贸交流论坛
B
A
C
4、2007年十届人大五次会义以高票通过的两部法律是( )
①《个人所得税法》②《反洗钱法》③《物权法》
④《企业所得税法》
A .①② B .②③ C. ③④ D. ①④
C
对比、感悟
看了上面这组图片你有什么感受?
城乡教育发展的不均衡;应该积极推进教育公平;
社会发展需要公平等.
知识专题复维护正义
时事要闻
温家宝总理在《关于社会主义初级阶段的历史
任务和我国对外政策的几个问题》中,提到“社会主义制度还不够成熟”,并提出“社会主义初级阶段两大历史任务”
两大任务就是:一是集中精力发展社会生产力;二是
推进社会公平与正义,特别是让正义成为社会主义国
家制度的首要价值。
考试说明的要求
目标要求:
1、知道公平有利于社会稳定,树立公平意识
2、懂得公平需要正义,激发社会正义感
3、能够平等待人,学会尊重他人
掌握内容:
理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平意识
(1)良好的合作需要公平
(2)公平有利于社会稳定和个人发展
(3)树立公平意识,维护社会公平
知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,能辨别正义行
为和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序。
(1)正义行为和非正义行为,能够辨别正义行为和非正义行为
(2)社会的公平需要正义的制度来支持和保障
(3)自觉维护正义,做有正义感的人
考试说明的要求
掌握内容:
知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待
人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的
差异而自傲或自卑。
(1)公民是一个人在法律社会中的基本身份。
(2)公民是一个人在人格和法律地位上是平等的,
以真诚、友善的方式平等地对待他人。
知识梳理
阅读教材:熟悉相关内容,掌握主要知识点
看一看、记一记
1、你如何认识公平?
2、维护公平的重要性有哪些?
3、当遇到不公平现象时我们应该怎样对待?
4、为什么要树立公平合作的意识?
5、怎样做到公平合作?
一、公平问题
知识梳理
二、正义问题
1、做人的基本要求
2、什么是正义行为?什么是非正义行为?举例说明
3、正义的要求是什么?正义的作用有哪些?
4、制度具有的正义性是什么?制度的作用是什么?
5、公平与正义制度的关系
6、如何维护社会正义?
7、为什么要做一个有正义感的人?怎样做一个有正
义感的人?
实施正义行为,不做非正义的事
知识梳理
三、尊重他人、平等待人
我们应该怎样尊重他人?
(1)要有平等意识,懂得人们在法律地位和人格尊严
上是平等的。平等对待他人,真诚待人。
(2)不伤害他人,不侵犯他人,尊重他人的基本权利,
尊重他人的生命健康权,公正地对待他人和自己,这也
是正义的要求
(3)平等对待弱势群体,自觉维护他人的合法权益,
提供力所能及的帮助
(4)在校园生活中不以大欺小,不恃强凌弱。
重点清理
1、如何理解公平:
2、维护社会公平的重要性:
(1)公平是我们社会生活追求的一个重
要主题(2)不同时代,不同个体,对公平的理解各不相同
(3)公平体现人们对自由的追求、对权利的尊重,对自身
力量的肯定(4)公平是在比较中产生的,一般来说是指参
与社会合作的每一个成员承担应分担的责任,得到应得的
利益(5)公平总是受一定社会条件制约的,公平是相对的,
绝对的公平是没有的
社会公平有利于社会稳定
(1)一个良好的社会应该能使人们稳定持久地进行合作,
只有公平才能实现这一点。(2)不公平会使人际关系恶
化,合作难以进行,影响经济发展,还会带来一系列社会
问题,影响社会的长治久安。社会公平有利于社会发展:
(1)公平能为个人的发展提供平等的机会和权利,使每
个社会成员的生存和发展有保障(2)能更好地调
动人们的积极性和创造性(3)能使社会成员能各
司其职、各尽所能、各得其所,共同推动社会持
续发展。