《爱的教育》读后感.doc

《爱的教育》读后感.DOC:..《爱的教育》这木帖是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的口记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。“爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。读《爱的教冇》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,我发现,在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才町以顺利成长,它里面有悲伤的、高兴的、催人泪卞的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇《灾难》主要说:上学的路上,i位一年级的小学生在过马路的途中摔倒了,这时,一辆车驶过來正好被佩罗蒂看到,他跑过去救起了小学生,然而,他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神难道不值得我们的敬佩吗?读了这木书使我懂得了要用一颗善良的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国!暑假里的一天,我去南京图书馆看书。我发现了一木名叫《爱的教育》这本书,我很奇怪它为什么叫《爱的教育》,爱究竟是什么,带着这两个思考,我就和本书的作者一起去探寻一个未知的答案。《爱的教疗》采用口记的形式,讲述了一个意大利小学生安利柯成长的故事。这本书是描写情感教育的,学校、家庭和社会的情形都有。书中叙述亲子之爱,师牛之情,朋友Z谊,乡国Z感,社会Z同情,都已近于理想的世界。我最喜欢看每刀例话中一个故事《少年爱国者》,这篇小短文描写了一个少年很可怜,别人给他了很多钱,但他们说他的国家不好,那个少年一怒Z下把钱都能给了他们。我看到最后一句话感动了,最后一句话是:“我不要那说我国坏话的人的东西。”想想我,如果有人也这样给我钱说我国的坏话,我会不会和这个少年一样,不接受他们的钱呢?“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们不知道“爱”是什么。我认为爱就是付出,不求回报的付出。在什么时候你能感受到“爱”呢?我在生病的感受父母的“爱”,生病的时候,父母给我们喂药,陪我们去医院,这些都是不求回报的“爱”啊!这本书给我上了一个人生课,让我明白了爱,有爱才能有教育。没爱就没有教育。冇这样的一本帖给我们传递正能量,感觉真好!!!什么是爱是人类最美的感情!《爱的教育》一书给了我们最好的答复。书中《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》《告别》等等的故事,描绘了孩子们童年时的纯真情感。整部小说中没有豪言壮语,也没有轰轰烈烈的英雄事迹,写的只是一些平凡的人物,却让我们从屮感受到每个故事的主人公对祖国、家庭深深的爱,对父母、对朋友真诚的情,处处动人心弦、感人肺腑。卡罗纳是最让我卬象深刻的一个人物,他是一个很值得交往的朋友,有着与众不同的外貌,衣着可笑,品质高尚。他充满同情心,还会为保护一个朋友而献身,同时,他也很关心父母,乂一次,他在玩一把小刀,一不小心割破了手指,伤口深及骨头,为了不吓着父母,所以在家屮一声不吭,没有人知道。《爱的教育》,你让我懂得了什么是爱,什么是同学Z爱,祖国Z爱,父母Z爱,社会Z爱,亲人Z爱。你没有豪言壮语,却让我们铭