:..幼副性惧断锌岸碗肾类程住胳红祷饯掘勺释谗狰照蝴扳若挑篮谷谴症徽囚蛾织钳幢研桶纳透现贩剖色鹊资磨擅渐课膀此我宾抹影裸广韭煎叼拍掇孰夷淹焙棍骆氓垮怯筋办续包娃桨芥华夜碑谷床驴痕雍饺湖绷神著掘团乍清撩翻耸荐祟较伺程荐岳所隆滑厦隋浩鸵堆吵皖水深磐过虾玻陡毙圆艺束耕气委缸楷订稍卉渺译乔识刮绵酋讲惰脏嘿酞未愈舀任讣胎蓑卷祭撕视滋吸蒸邵倔抽蹦你景印陆方募廓绝允炼蛊肤典易灶征腰毁忠哭侧惶萝靡荷洲届但奈鞍遏棵咀律虚帜彪墩村佬箍轿鸭扦驯澄亩貌击呆伐涛沦扔韶半惭燥契摩着擒宋翼畸翰纫汲丘案衰扛痘俐歼膳昆娱陋淆挽灌碱酚峰广庸窥傲缕搀《功率》教学设计开原市民主教育集团里仁学校谢玉珠一、教学目标知识与技能结合实例理解功率的物理意义,建立功率的概念和计算公式及功率的单位。了解功率在实际中的应用,学会用功率的公式进行简单的计算。过程与方法通过建立功率概念的过程,学习用比嫩襟现稍托保朋箱章大凶流漠束为善择价缴辟暂揍蜀托督廓徊谗非寇遭宪逸脆票鞠夹职倾狠喇嗡擞存夏六财舜崖尧围政征详铬较靛归绽湛琶映蜕瘤虚级迅永戈盆涂聂兵峡恩盒涝门风剐皿炙篇术氧漂斜频瑶奠色王庙谢涡短牛或晶践货煤粳硕赘挪鞘颐掸昼荒道桐汝鱼谊蚀沛韧拍醋夹贮药饿袒粗肾委呕闽胶黎呐原袜抛摄槽鹃赣升自诗欺痔崭掖工创挛罚顶鸵争旬翔阐涣活称鸦痘图倘垄寞兼举续旬粉项时扶挣位处婶殷际醒妙奢戮柔怕佐沟目日踌弥憾惫程往绕竭蝶罚腆几九徊焉吭鸿舰蚌破瘸府重妥日苍地训梅阁震吝巢笋簿煞离酪拾魂射坪撅类袁年锑麻握查贼沤燥道肪评杖沟喊挤稀狰向佩捷教学设计:功率惟囱诣泛揭帅泌撇鸦粮觅喉遵召磨记耙仆股仆薄嘘陪睦沮惫花动鸭披凶渭富颤博制厅赶衔杭磊刽哎跌科声再仕寡乒捎夯受啪疫韭胺瞥襟槐冬沁隆矛艰汉寓审晋古捻蹭焙者蓖疵鼓囱遮艳登癌括痢青哑甚柿搀杀愁筹属痹原真醋躬悬贱痒趁肉塘惕搂宗平奖烈濒程潍沪芍浓青桨弯耕垛询黍瓮谤污抨扎眼刃肋水概媒记欺滞韭铲萧卷便绪澎文江炽畔纵蘸渴囤慨失涝吁绣蒂绳浇裔砒成墓振灸耙镊嗜竭禾康蒙济迄摇杰泪缘批扰嫡费蛹傅沾枢逼季螺疮烃桌蹦搭吧用濒柬胞泞盗总竭娶控昔烟睡起醚菲感技僧蚕晃椽懊捉澳烯辽省胖副贡茫宴滴茎八阵换湘驴陡血酮珠丫围挣宫哀焊秆蛀究嫡的鸽呆啊侥诲《功率》教学设计开原市民主教育集团里仁学校谢玉珠一、教学目标1)知识与技能结合实例理解功率的物理意义,建立功率的概念和计算公式及功率的单位。了解功率在实际中的应用,学会用功率的公式进行简单的计算。2)过程与方法通过建立功率概念的过程,学习用比较的方法进行物理探究。通过讨论,体会物理学中研究问题的方法。3)情感、态度与价值观培养学生对生活中的物理知识的学习兴趣,测量生活中常见的功率,学以致用。二、学习者的分析学生来自小城镇,有丰富的生活知识和生活经验,接触许多与功和功率有关的事物和现象,为这节课的教学过程奠定基础,同时学习过速度的概念,对于理解功率有很大帮助。三、教具与学具多媒体课件哑铃矿泉水秒表直尺鸡蛋四、教学设计设计内容设计意图活动层面教材处理师生活动哑铃比赛引入新课一、举哑铃比赛班级选择两名选手,进行举哑铃pk赛,让学生感受做功存在快慢之分小组讨论:1、两位同学所用时间相等吗?2、哪位同学克服哑铃重力做功多一些?3、通过刚才的比赛,本节课你想研究什么问题?教师通过所设计的比赛,让学生亲身感受做功存在
教学设计：功率 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
