:..:(1)()(2)()个百分之一(3)()(4)(),:(1)()(2)()个百分之一(3)()(4)(),并说一说整数除法的计算方法。2145÷15=416÷32=教师:同学们还记得除数是整数的小数除法吗?谁能来说一说它的计处方法呢?整数除法的计算法则:1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;3):。(1)教师:锻炼身体可以增强我们的体质,我们班有哪些同学在坚持锻炼身体呢?教师调查班上学生坚持锻炼身体的情况教师:和同学们一样,王鹏也坚持锻炼身体,每天通过晨跑来增强体质。教师出示教材第24面例1情境图。(2)教师:从这幅图上你知道了哪些信息?你能提出什么问题?学生可能会说出:a:。b:他平均每周应跑多少千米?教师:怎样计算王鹏平均每周应跑多少千米呢?
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