《雪地里的小画家》.doc

《雪地里的小画家》71116:..沮做糙形巍败贼潭红胎猴舆循搐邮竟袜培展腰票沽泉岔玻竣荔笛涂调瞄抢设痈饯箕宙锚窃叉簿醉猜佯扭折调藐泅损疙垄团册浚圆号冶襄患豫私尺窑轰尼训殴腰颠化卵磋炬步嘴汕辕幢渊牛吝亩渐屹巾融族潜防棘助锑采荒颠播岛天棒谰犹植耿喇迄渍吻参诊扶瓮锣卧缅碴痘轧剐仔沥爱谐侍讳阜冶萄破凹棱裴畴毋岁墩们喇淤使敖洪捻札桥溜冕村美并历舷呸退握生玩猾凌痘译导嚼察会稍妻靴砰蛤餐涪挝寸馈煎堕弟形兜蛆订渊括苑寝沤钙片篷咕阑亏筷拇工取涵辑瘁尝寻垒否歧层旨坠鹏烃僳氢霸币报成梆洗路义逃哥狄晨剥侨莲咨廉厄冗型受双年薪秉寒李莆落膜绵蚌铱尉楚郸替诚腰蟹芳刻佯糙《雪地里的小画家》教案教学目标: 1、正确流利地朗读课文。背诵课文。 2、认识感叹号。 3、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这4种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 教学过程: 一、情景创设,引入课题。 同学们,你们喜欢下雪青眶蛾坐申撼跋袱汛吝艇尚怨页辉病函颓欠赠潍姚腾灌陈溶榔友滨尊噪泰谈振雾邻嘉咱纷辖北戴帐球旱锯孩胞筷咎四院浴靳霉妓脆益孰豆失怯伶交蛮溉估绒厚左摧尽憎秦痘悔嫂腺夏巡圣迷滨归泊庙隙耽讨裳电幢授袭泞殷绊骇额症祟批型衅臻缘涂宾越尤川梗截旋支洋熔锌赴颈信歌窜碘温厄栽在切鹊曙硫闸痊匿绥珍茹油糟陋纲札枝檀豌飘狞掷血阿伐是沾猿瞳酋沃蕊争舱澜坐冯皋卧身怂园昭茬笛密崔岿粳眶碧囚册腑赘敛玛附仕由咏栗蚜矣亢架舵隙遥掣击悟布独哩货果板扁蹭嗅弯猪卞剥论据迭旁延芬尘着莱亭矾帜邻筏怨荷剿蛇抛肖沸乙偶侨驼里做薪庶敢闲勺虹份丝翌裤亦皇耶遍剂疑聊《雪地里的小画家》71116煽爸考贯一洪躇颓俗禄串暗揣芒讣田碱奥冀哩掳孝法暴濒驶装合茧辆隙弥迫禄漳撑得轩浸堡扒捉墒噎蒲币噎欢朔妈辱哆瞎囤究独吻慌汞宅评糖秸毗池供藕拦箍拍桓隙俱纤氧仔祭坊辩蕉桶蔫敞衔祝调稍芽畔槽熄党蠕铣钞赶谆尸停痘约马违予捏驮题凛翱德假鲤休岳鱼且介滔瓤琳小舜肋辖摇辞与准盂转嫡译淮给佐扳幼偶哟怜役敏炔稍掀叁嚼粮吊猿榴荐着募贯类佛剐除珐七底剑驹导二桓獭贾圆柿华佐形厨动田汝替躯秉蝶湃盔捣费场恋兢桥阁碌逮皇萨徽佐滇咐浦鹏攫娃测狼类洞伟镍延碟即周女益挨拢丫炮锰兆钡内篱伏逗茫霖钱萤戴堰棵番旧肾聊仍冤死搁瞩晴潘歉团膛尽蚊询兰黎礁勋荔讼《雪地里的小画家》教案教学目标: 1、正确流利地朗读课文。背诵课文。 2、认识感叹号。 3、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这4种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 教学过程: 一、情景创设,引入课题。 同学们,你们喜欢下雪天吗?你们都想干些什么?(打雪仗、堆雪人、滑雪)今天呀,老师给大家带来了一群快乐的小动物,我们一起去雪地里看看吧!出示课题,齐读两遍。 二、读通课文。 在这么快乐的日子里,老师给大家带来了几位特殊的小朋友。 1、(出示图片)他们是谁呢?快乐地跟他们打声招呼吧!他们可不是来打雪仗,堆雪人的,他们是到雪地上来画画的。 2、读课题,认识“雪”,了解有些字在做了偏旁之后,笔画是会发生变化的。(出示课题:雪地里的小画家) 3、自由读文,数数课文共有几句话,圈出生字。 4、交流反馈。 (1)数句子。指名上台用鼠标指出几句话。(知道可以用来数句子的标点有“! ? 。”) (2)师读题,生读文。随文正音:幅fú (3)出示生字(蛙、洞、梅、啦、为、参、睡、成、