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2018-01《汇编—护士分层级岗位培训工作手册》.docx


文档分类:医学/心理学 | 页数:约84页 举报非法文档有奖
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护士分层级岗位培训管理制度一、根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素进行综合评估和考核后, 对护理人员实施分层级使用和管理, 并遵循能级对应,动态调整的原则。二、结合本院实际,按照护士岗位责任不同,将护士分为5个层级使用:N0级即助理护士及有执业资格参加工作1年内护士;N1级即工作1-5年护士、工作1-3年护师;N2级即工作3年以上护师、工作5年以上护士;N3级即聘任主管护师且工作5年以上,聘任专科护士岗位;N4级即聘任副主任护师以上。三、对不同层级的护士进行培训,N0级、N1级护士着重进行基本护理能力的培训;N2级护士着重进行护理重症病人所需能力的培训;N3级、N4级护士着重进行整体性护理实践能力和教学能力、科学研究和专科护理能力、管理能力的培训。四、护理部每月对护士长进行工作质量考核,科室每月对各层级护士进行护理工作数量、质量、技术难度、患者满意度等考核,并与绩效工资挂钩,并作为年终评优、护士晋升及解聘的重要参考依据。五、科室质控小组履行护士分层级使用管理考核职责,督促完成各层级岗位职责。六、N3级、N4级护士应掌握本护理学科发展动态,积极参与专科学术活动,积极推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法,并撰写论文,参与护理科研。、~~、、、、,,能胜任本专科理论授课,、,,“三基”考试 N1级“三基”考试 30例病危、病重及大手术、新开张手术患者护理工作,并提供个性化整体护理具有一定的管理能力,每年至少参与6次临床护理质控,协助临床护理质量管理承担临床教学,每年至少完成5名临床实习生及进修生带教工作,临床教学效果评价优良掌握新知识、新理论,每年至少承担2次临床教学查房或理论讲座熟悉科研及论文撰写知识,每年至少完成护理论文1篇通过医院组织的N2级“三基”考试承担并指导疑难及特殊病例、大手术、新开展手术的护理工作,提供个性化整体护理精通本专业护理业务,掌握本专业护理发展动态,开展疑难病例护理会诊及讨论承担病区教学或业务查房管理工作,每年完成病区教学任务并通过院级考核,每年至少承担临床讲座3次,任职期间承担院级讲座1次开展护理科研工作,每年至少发表论著1篇,任职期间至少承担1项护理科研课题或开展项高新技术协助病房管理工作,每年至少参与护理质控6次通过每年年度考评通过医院组织的N3级“三基”考试3N0级护理岗位说明书一、基本资料岗位名称:N0级护士所在部门:临床科室二、工作内容(一)工作概述在护士长的领导及上级护士的指导下,完成临床护理工作。(二)工作职责1、认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程,无执照的助理护士应在上级护士的指导下完成各项治疗及护理工作。2、落实责任制整体护理,根据分级护理要求为患者提供全程、全面、专业化的护理服务。3、落实患者安全目标,密切观察患者病情变化,发现异常情况及时报告

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