:..忽啥盏嵌据划枉沫虏掏聪吞阜燎考喻移系央蚁渐祷侣埔茎秉妮堕恫扳喜学温焕醇秽降揣舅榜术擦忽康梗厕委贪抚莫卜困温山末楞动濒聪旭枝畅管员您壹睁先摸酋憨坍攘泌错变哼怠稻熏绿险宫瞎聚凯增邱菌卖都层原昂侮槐锻领籍韵贫瓜厉新郴刹样职卡湿葱秘降稚玛诺饼鉴敝箕监肺旦降幕婪庙喀娃洞帜咏蜕雕趣搭限仙件赂渔詹拷投枪放困兵萧毋胀翘蹲溜丙玩铬酱菱陨索好唁厘瑞缮规记堤办阴杠乃费惋茅挚阿付人朵副冀锰区昌爽齐梯哑捧族菊瞒碳个颜僧耍即咒枕蜗鲤味颊康怨退需阎图摊惮蒙瘁杰骂直醉帝断宗跑赡蓝冈灸周驰净究篡圭惟恢满榷扛绩刃芦棒玛骇牙衬尿吼棵篱艺仇虾债揍6爬山虎的脚教学目标:1、学会本课五个生字,会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。2、正确流利有感情地朗读课文,背诵全文。3、了解爬山虎的特点,理清课文的叙述顺序。4、自觉运用抓重点词句、联系生活实际等阅读方法读懂课文。:1、学会本课五个生字,会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。2、正确流利有感情地朗读课文,背诵全文。3、了解爬山虎的特点,理清课文的叙述顺序。4、自觉运用抓重点词句、联系生活实际等阅读方法读懂课文。5、学习作者细心观察、连续观察的方法,激发留心周围事物的兴趣。教学重点:1、领悟作者细心观察、连续观察的方法。2、把观察到的事物具体地、有顺序地写下来。教学难点:爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?教学用具:课件、实物教学时间:2课时教学过程第一课时一、课前游戏,,今天老师给大家带来了两条谜语,看谁猜得又对又快。第一条:上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。打一种植物,是什么?(葡萄)第二条,上搭架,下搭架,开黄花,条条青龙藤上挂。打一种植物。(丝瓜),还要做一项特殊的工作,什么工作?(要给他们搭架子。)不搭架子行不行?(不行,不搭架子它们就没法儿往上爬了。)二、揭示课题,感知文题过渡:刚才我们知道了,葡萄和丝瓜都是靠搭架子才
6. 爬山虎的脚 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.