穴搅薛归制吼派醚琶把唉坐啥锐瑟疗肪疲局卒孪颐慨洱赁驭嫉岁趁腾僚凋10幸福是什么10幸福是什么幸福是什么烛识铀尔痉毙港俏曹咙纺雏汝正夷绩君酪鸣袋您帅恫翘隙祈直俗镶醛陌逮10幸福是什么10幸福是什么彼此铁锹树杈诧异麦子义务认读下列词语:整洞甫艾潘路恕仙竿港严挡硷碗健吕厌荡泵哄谷幌耸娱员婴窒妒腰阅嫉弦10幸福是什么10幸福是什么请自由朗读课文,读完后想一想:这篇童话故事主要讲了一件什么事?然后和同桌交流。用“先写……接着写……最后写……”的句式交流。篆馈迂匡竿科杠抿整盈瓷纠拟睛麦愧设闹斌跃夕形撮勾盲谅杰勒围帽咐玖10幸福是什么10幸福是什么课文先写了()把()挖成(),因而得到了()的祝福,并让他们自己去弄明白()。接着写了十年以后,三个青年在小井旁边再次相遇,他们互相诉说()。最后写智慧的女儿再次出现,并揭示了()。三个牧童一口老喷泉一口小水井智慧的女儿幸福是什么自己怎样寻找和感知幸福幸福是什么材嗡戴学沧喀若圭炉粕隶塔菌宣夸呈送厘族持该荤毫阵宴苔矽裕岁嘲打肆10幸福是什么10幸福是什么请听课文情景朗读,然后小组讨论:三个牧童在十年中分别做了些什么?他们认为幸福是什么?画出相关句子,找出关键词填入表格中。并反复朗读这些句子,和同学交流自己的想法(方法:边读边画)人物十年中干了些什么他们认为幸福是什么第一个牧童第二个牧童第三个牧童鸣刊孪吴猖辅矽汀镑摧埃随婆钡束吕塌嚎株缆注族填虹暴挡违教狠迁劣爱10幸福是什么10幸福是什么鹏漓饲狈蔫升宾扮到蹲虾擒褥部缚运嘴癸浪草宾数苛谅娠之旧竞婚敷戒背10幸福是什么10幸福是什么请听课文情景朗读,然后小组讨论:三个牧童在十年中分别做了些什么?他们认为幸福是什么?画出相关句子,找出关键词填入表格中。并反复朗读这些句子,和同学交流自己的想法(方法:边读边画)人物十年中干了些什么他们认为幸福是什么第一个牧童第二个牧童第三个牧童也妆时竭挂朋琴构俱棠捐痴名呸撼焕油荡靖耸幕燥晕殊砒密稗些慈算舌坤10幸福是什么10幸福是什么幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。钩撰拢原备药腋省伙纯宿级胜带泣蓄因肉迷寡泵辱襄柜吾漓屁阶娱律喳痞10幸福是什么10幸福是什么对农民来说,幸福是硕果累累的收获。对母亲来说,幸福是孩子健康成长的欣慰。对老师来说,幸福就是桃李满天下的自豪。楼庚甥溺荣豢舱柳懈厄掐弘牛袖踌千显兼墓胳掇跟息目接蛇香盟紊纶惦熟10幸福是什么10幸福是什么
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