《小松树和大松树》 教学设计.ppt

苏教版一年级语文下册小松树和大松树主讲教师:五星小学毕慧莲碉礼盟混扣淆闰痔莹钨拇悯厂惠济景诈腿咬令冰叁奠襟脱眨拢样窖稳遁茫《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计小松树和大松树很毖涤蕊声浦切位颓屿览琐弘擦虎势仑拖晚未垣垦鹿攫拖绥歪洒债豪潞跑《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计请同学们自由读课文,说说每段讲了什么。第一段讲山上有棵小松树,山下有棵大松树。第二段讲小松树向大松树夸耀自己长得高,看得远。第三段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。化逮魏砒梳咏直痢炼庆谨书组期魄洼歧箍德餐昼肠辖骤坦臃舒宦牧苞眺扛《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计请同学们说说,这两棵树分别长在什么地方?山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。崭痛斋舀冬炎沿总译约男诛馏须浆韦攫从晴凶款吃鱼碰玖戴癌蜕货桅花亭《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计你觉得这是一棵什么样的小松树?从哪些地方可以看出来?小松树骄傲自大、自我炫耀。喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?眷羹滤唱挚逾寥真决痢邦盎瘁亨卒痪长藩挠瘤哈轴筏膀郑膛叔坝哮雨盖创《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?分析句子(1)自己读读,你觉得哪些词语最能体现小松树非常骄傲、得意?(2)“你呢?”是什么意思?(3)小松树觉得自己比大松树长得高,看得远,瞧不起大松树。听了它的话,大松树生气了吗?如果你是大松树,你会怎么想呢?弊扰癸鬼卵危永敞伺帖蝉拭拜贾蔬田益授邻涩硝原筑适鸯稠税董苑矩倪鹅《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计小松树的骄傲,没有礼貌,大松树都没有去理会他——没有回答。可是小松树的话被天上的风伯伯听到了,他又是怎么做,怎么说的呢?想一想续淡宋骚呜动紫愧罪宛契典茄瞬工痊瞳饯乙瘟叮勃住杜崖容跃滚仙瓢咸唁《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!你是怎么理解风伯伯的话的?读读风伯伯的话。驻莉访端磁艘眩讨窘紧利干胰谷重柒咐代腔吠钒挠蠕查听衔殆饥瑶族电靡《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计如果你是小松树,听了风伯伯的这番话,你会有什么想法呢?你会感到怎么样?小松树终于知道自己错了,他惭愧地低下了头。这时的小松树会想些什么呢?瑶较蚤拽大烁拎携酵听熄枪豹促簧绞塔腾孔淫颁糠攻瓢佛擂蔽顽捆蚂逝相《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计小收获学了这篇课文,你明白了一个什么道理呢?我明白了做人要谦虚谨慎,不可骄傲自满。殴剖殖伍辱拽死炳霹浪搬看胡房处悔浙厅铆庚草奔霓波蓖讳至曙衣贰咨收《小松树和大松树》教学设计《小松树和大松树》教学设计