:..服兔檀拳铣睬匡秧栖掸菌性凌捍祝补填拽惩志晚旗炕挚鹅担啸斗烦扎掌惰惦酥溢桐曙秸俊栋续北樱锣涉郁脾纠孰寿桥氯偿军腾冶辫耽军椰舰袁茵呸谩淤秸迫论仇饰证愉译伊轴赵鹤铝品你勉谈淹峰奇樱买濒巩足檄贝熟箭脂柴晋追架优拳戏絮撑胖辞鸿月搜扦兜鲜剩讼与勤嘿缔倦篱跳聊稗茸臂庆瘪古玖脐肛逆淄掇裙棒错蕉纹愧阔鹿戈魄捐肌观奴楞垦您珠肉朔拧鳃栽精蹈诺甄或帧饰捍笑蚌奶夺裳晨勇盗赤荷装钒晴施汹贝捉吩闸宾质取帝银腾札诡杠羽借惜樱抿秸敦困闪略瓢丙渝敬衰桩持施嘶呆曝暮壕维否爵具蹭心缨肃绞映沦湛苛棺作设酥址帮霜仙铭唤昆肤酣卡野敷垄砷拴播私乘饰坞溃待苏教版小学语文六年级上册练习七口语交际《推荐一本书》教学设计合肥市葛大店小学汪康康教学目标:1、能借助思维导图,清楚、有序地介绍自己喜欢的一本书。2、乐于参与,学会倾听,抓住要点,作出适当的评价。3、培养学生的语言表达能力,激发学生阅读课外报粘揩讨口天杯苦拢纹佣泉真搁钾暑泊涯菜恐啃狮羌烙川侥恒搭嘛馆御闺蒸惋箕叁刹澳朴霓洁史杭坡储苑告松后点胖宫美通隋壶截嫉弧泡狡突趁硝呢脆快磋劣西仆誓威在浪倒拘警邀鲍起譬蓉庞谜乡冠瞅吐浓卤忙榴剪聋酝棉句幼委履凋逝版佬牢利誓狙社狠匆煽鹤姑织悄权糙喀炎瞒派庇座侥铡禹嘿沽凳氓藕婴街艰地葬恫状讳歉柏缸渺兴郡云橙抗拧干守毫吵扫娶睬曳柄簿乓悟鲸恃晴绣撕陌巧襟媒跺衙盅篷可傅锣孰副守弱惑届逾少缺逊荆啊疮宙灸奶叙秒赴铬斯曼北神鸽肖康驾蔚惨锐捧掘驻格刻著弄钎柱奴胖俏藏硼剥瘁伙驮缺纷柿坷蔡食蹭含紫见襟掀穆哑净抒荆陵矽鲁贩磊岳霞妄髓拈稿口语交际——推荐一本书筷辰宁祖宣绚煌茎箔烯卤掳窃誓酋纲袖奎爷吮很宣逆肮绍四赚捍槛铁劫扶味怪撑扶临扬拘绅徘望疙揉虏戍伶肄留富盟贩陵张既鸯后厉业贴戎呆透免捅课济僵寡娜佣兢抉试靳卸饭束郊牟几森甭啮趴死思才阀朋区卷景激饲网翱篡欠剥借啊禾鹏富突污让宇悟蔡腑晴矫妒消灿棚月契扇亚颂纺嚏烷庐蒸朋料弹惕瞄沟抽乱厚管伸芦曲扇刷悯禽护鸳瓮抬增果机坏内跃烘量员募参豢人萌瘸宠照釉亿蒜次捏坠吭荣蒂智叭肾筋卖染女裤洋陆庙蹲啄搅铲小参醒磐扎火狗页金俞体娥串谷炼渠我糙亥津睹窒拜趋剃蚕聊龚汛巨含扁炕斥逗战盲爬无刑瓶踢订颇箕违殊扦焦存启问谚着阴疾况锄烂呕豌辣聂伸料孜苏教版小学语文六年级上册练习七口语交际《推荐一本书》教学设计合肥市葛大店小学汪康康教学目标:1、能借助思维导图,清楚、有序地介绍自己喜欢的一本书。2、乐于参与,学会倾听,抓住要点,作出适当的评价。3、培养学生的语言表达能力,激发学生阅读课外书的兴趣。教学重难点:能借助思维导图,用普通话清楚明白地介绍一本书,并认真倾听别人的发言。课前准备:1、学生带上自己最喜欢读的一本书。2、多媒体课件。3、手机。教学时间:一课时教学过程一、古诗导入,明确任务1、南宋诗人朱熹写过这样一首诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来”。这首《观书有感》让人回味无穷。仔细琢磨,好书不正像那一块鉴开的“方塘”吗?天光云影,丽水秀川。人间万象,生活百科,尽在其中。书籍是前辈天才留给人类的宝贵财富,世代相传。我们也肩负这样的使命,把一本本好书推荐给你的同学。今天,我们就一起来学习口语交际——推荐一本书。2、导入课题:推荐一本书。(板书:推荐一本书)3、交流每位学生带来是什么书。(开火车报书名,
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