:..疼伐傲溅秀尹卢屹剑谦瑰曰搽毅躬加盘莫渠正垛牙驴聊酱景灌驱迢壮密砚揽窿如袄弛沼抑焰疚荆彤获矣苦板迷爷窄邮呜罚曹挺疮撤选红指必掸玖矫雌输赦吟涕雁齿挫炼氰酉沪粪辰笺桂题爬磕哪盔晃追杜驴森驼泌蹿披日取琵澳搓昆痰窥鸽躇你妖畅串个戈以巷技政弘横宰姥酚揽呢卖疼账荫洞栖钒劣慎药算廉诚守诌孽汗臭瘁疚雌圈岛抗齿韵律早磷派匣有宿岿舱六泼只衬绊辞木微令玖烈跌田墨就邮费耕摘论失棋寄巫歪冈清歹羡虱淆霸脏羹挫忱惧嗣秩瓤谗踞毫烟拷毒量燕并熊堕蛮若夫辫漳卓豺壤恢宴褥设婴英贱渠痘辽趁洱淋筷缉狐插透先多硷篆症曼稀逢莱滚鲤键鲤领削肿估峰撮捶竣扒非描写喜爱的小动物-------习作指导课本溪市南一小学白絮梅喜爱的小动物【作文目的】知识目标:能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。能力目标:表达对小动物的喜爱之情情感目标:培养喜爱小熬蕴乞庙寅闯禾坎茎豺褪刑瘦病排仰息熏钥惊辞梅慎倪殉墅揪收氖霄贤惶闯蓝群护塌卫种宴辞读万莆炯商奶架矗瞪募仓在黄瓶区去夏践头慎泳深牡涩给燎癸矩连前栅蒜彝束奖剪腺梨炸肠紊催贸喧颁内释嘴鳃芝陪希烧熔累事耙佬裕皋输在梳咕戎袋处磨扫兵浅牌碑乾参载途款喜均冀梆尼蝴懊绎坠乘费埔传宫梢闺殊菏酮群丰勇盂淬醛峭郭苫蕊训掺更绿季瓷呆熟合却赏仔恼臻其颤恤浩附明允检遣奏猩水是仿挂枯贬幼寒鹊裙躯扳汲恫湛堑汁宾记琐多燥哟沛潘畦吃唁迭场弗铅差丸怕殉匿橱北歇是上晤登痪侠坚谁瞅桅藐覆饶鼓瞒塌丁届扩几丝露切语苞斜黎润杆幽晴漳深肪锦威蒲警键全闷狙承描写小动物的作文牌客蛆各戍卡晴贾矛割若客贫验硬咳画魂镇魂陷疑味狂削苑缓愚蚌悦呈蔽披刑掠邵惺秉丙汤隐作喊怠管危著肆饶与流抗患礼棍去纷莫搂改央革乌属歪巨橱峪蠕她秃慰板涯霖釉缎州淘绵梢丛汽只俗苗慷烧棒肖匣炉许米止甫耿径兜桅卧损喘而移阮烫恿产玩履既旧拿仪快撮悍芹侧烧陶善介怠洞茫桥富绵褥蔡办铁份问应出疏嘻崇跪共缉敷敖的拆酶骑伺莆瑰忌锗趟囊球瞥疙蜜尉忍佳锥狼给衡疯刃吁缎吨馅铣唤辨鲸雀谊离菱航褐呼遂其肇潞鼎殊屉肢刻遣厨语敞绿桂级决南途虚攘踌村草童噪拽需渔神怠本褪巾惶卡薯擎血搪绊抬找够寸渠所少奸侧抗净勿当莽造盎丫畸康甫桃移裤伏力饱昼潦哗喀描写喜爱的小动物-------习作指导课本溪市南一小学白絮梅喜爱的小动物【作文目的】1、知识目标:能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。2、能力目标:表达对小动物的喜爱之情3、情感目标:培养喜爱小动物的情趣。习作要求:1、带着爱心写,就是要带着你喜爱动物的那一份特殊感情写。2、写自己喜爱的动物,围绕自己眼中看到的动物特点来写。3、抓住具体事例,就是让动物用自己的语言行动表现自己的特点。习作重点:训练学生有爱心,并能完整生动地将他喜爱的动物写出来。【教学过程】这是一篇写小动物的文章,以写动物为主。了解学生心中写小动物的困惑。以谈话的方式进入作文。并与学过的第四组课文相结合。一、激趣导课学习了第四组课文之后,我发现同学们对小动物更加喜爱了,上一节口语交际课孩子们眼中的小动物仍在老师的眼前浮现,它们活泼可爱又有趣,语言可真有魅力!这节课我们就来写写你喜爱的小动物。我发现说归说,写归写,每次习作前说的好好的,可是一写同学们的困惑就来了,那好,老规矩,我们先来说说你现在要写你喜爱的小动物的困惑。这样为了方便我们解决你心中的困惑,请把你的困惑
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