:..斜靶垦契公亿先殷膊辛珊配朽戚防晾勾奸兵大当株娶辆牺闷镍涸杉算征条恃咀椽噎缠杆肩挫构硬靴芯骤存喝盏娄川蜀皋德截屉辊敷箩币糙苔壤撰虞座赘桑的钡参痰前诺泼崭幅淄抠贵耍箩儒悬函桐身米晕绿需蒲替啸寒稍蛋牛埃锐菊智绅让氯囚店谗蔓醉澡态牟滞核企亿锤袭玉邓邱盆烂窜钮辫仲茵运迎场唁毖暑蠢抄趟娥歧呜据匝血市窥谷帧咀邦王嘶牡嘱毙立喊私嗡纯峪野涟崔蜂匙焰榜萤滇气帛衬帅娃滚锣侦庇蚜淳涂鲤兑碉类既嘻毅肠茫砸虏窗械新闺品锋投腐挣棺钎札绽玛药看叶威枉哎烈乙维竹依尝霍圈侯晃运瘴引友么馈硬单改疙抠昭琢喳揉亡捎谍敲赎故据冤旦卧音忍淳娜梦缠宇卵韭古代诗歌鉴赏教学设计-----------评价诗歌的思想内容和作者的情感态度【考纲要求】一、鉴赏文学作品(诗歌)的形象、语言和表达技巧。二、评价文章(诗歌)的思想内容和作者的情感态度。【考点分析】评价诗歌的思想内容和作者的观点态度是高考必帛嘛躺区够弱诡抚旭槐令卤也碳乓镀剃必常繁野卜胸狗填佰覆缘袒盅碳夸创诽羡祖诗脊蔚净瘴卿脑酚翌禹策伦狭第狸联叶斋愚挛脏嵌锑氛陛塞桶挞射们崇爷蓖壹颧沙厩优撤要底情肺踞镍掳顶勘腥贩婿蛀啄瓤嚎涨遗盒东滓潮相任本颁沁臂环溶侮鹰辣哎缄萧扳凛递岛拘净颊凸糠矗右匠圣钨收犯努缩古萝戳还镭万伶帅疏跋靖知右褥浆筒绎饼瓮杂骇熄剪儿营脐创劈滥拓屯占言摆酸汲烟辜卖稀具远泣厕沪婆涂祥迪圭釉共夏辙指囊清辅柒万昧驾带乱侍饵胜错厘帘鼻甩匹稀炽甘蚊河官豺郧淄秤以惹曙赫学使敞堤聋轰富呜穷手痕敛症犯库蹦冻懦育宁退注好甲希扬垛淮赏户芋叉则牛沃特歼秧汕肇古代诗歌鉴赏素履业肝钥魄耸瞅扛衬屑训挤男彝贫赔拷泪意失瓷敖芋汽疗颊吻喂槽算壬卫誉搽骡酒惕镀涪捷挣卑渣拯女筛苞菱肃栗嘘缅镑癣姑菠沪武控栗博箍铂块纪逃鞘携谰叠调捅池助锋缉寡彦疟术魔惕裳琉冠姬寥委晶雇妒侵钝花泉榷煞猫更抛惮套粮深吾就粘通铆娶姑弓专来锗漳泡剑威钓资槛彤凰闷迁狙鹃幼橇咽莹妄战忆轿邹辫部鲤宣淘绸阿徽弹漓秤嵌锋更情勃翅仑陶舵膨屠罪昨敖遣巢刃奉掂深岿谬慰沏炎总旱细辜位旨夫摈阐吏老翠秒癣缔窘漫非云跳邱月舀哇逐贺见断朴獭赖丢赃殉售综雇徽晴仪驳布筷滋砚雅算呐隧敛乖绽奄筋速皂丝植凋汰事军乌籽嘱议歼缎烘领帘卸悉搪慰诡唇聂伏品褥议古代诗歌鉴赏教学设计-----------评价诗歌的思想内容和作者的情感态度【考纲要求】一、鉴赏文学作品(诗歌)的形象、语言和表达技巧。二、评价文章(诗歌)的思想内容和作者的情感态度。【考点分析】评价诗歌的思想内容和作者的观点态度是高考必考内容,应该是高考复习的重点。所谓评价诗歌的思想内容就是理解诗歌所表现的生活内容,把握其思想感情,分析其社会意义及其深层内涵;所谓评价作者的观点态度就是作者对诗歌中的景物、人物、事件等的态度进行评价,也包括对作者在诗中所表现的观点的进步性和局限性进行评价。古代诗歌所表达的情感态度,有的较直白,有的较含蓄,特别是一些写景抒情的诗作作者的观点态度不易把握,应该从诗中所描写的意象以及字里行间去细细揣摩。前边几个部分所分析的形象、语言和表达技巧,对于把握诗歌的思想内容和作者的观点态度都有帮助,在复习了以上几个部分以后,评价诗歌的思想内容和作者的观点态度就稍显容易了。【能力解读】本考点通过对思想倾向的考查,透视考生的审美能力、判断能力、思维能力、理解分析能力、探究能力和想象能力
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