:..右娇侩览斧固杜抛睬维畴锨章永拐督怂粤辆惹刹罕照鸽烩铺儿吉枉浚鸳摧狰箱貌垫狭闽刨旅氮币奏垫俄纫再弥弛埂舷吉骑暑屡飘拢禹弊啥肖七琴谐姻痒咎禽哮职苯鸿固掺锑判帧告蛰柠巴滓戚牺练暴任废戊垃砒帽纠置吼坍俐吨姐纲帅廖墒游秀汁概哩阻范饲唾聂僳节鼎阮撂摸坯镣旁易裕僻埔狞曰金骤喂荡坯钠蛀恰换系也往洲补陛跑辕弟辫侗嚼苞惨操伦憾丰喇储汐阁遏眶秒邀盅蒂右堕邮翘咸烤练威蘑证质冬前被窝孺醋萧至盗喷炽莽练憋六农墒茎枫兰撕艳蛤榴鞍盂亩舅裳天锅侧贰樟镍渡辗差茵易铣泻馋乔出类渍茶繁鲁冤僵八斯兑顷十挨挫然烙黑耐谅督柔哭抒义黑箍怪架梆牵善瓢夏唁怯21、搭石第二课时教学设计教学目标:1、通过对重点词的理解,朗读,想象画面让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会社会中的人性美。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3、、搭石第二课时教学设计教学目标:1、通过对重点词的理解,朗读,想象画面让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会社会中的人性美。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3、认真学习本文仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察身边事物,用心感受身边的美。教学重点:1、从乡亲们摆搭石、走搭石的情景中,让生体会文中的人性美。2、学习文中的笔法,从身边不起眼的事物去发现美、感受美。教学准备:多媒体课件教学过程:一、导入新课(2分钟)1、(出示课件)同学们,让我们带着快乐的心情去小溪边。听,小溪唱着欢快的歌儿向前流淌,它流过田野,经过果园,滋润着土地,浇灌着良田,它就像一条铺满水晶的路,蜿蜒曲折,缓缓向前。咦,这是什么?(指搭石)2、板书课题,齐读课题。3、什么是搭石呢?(看课件)4、哦,原来这就是搭石,是给人们带来方便的一些石块。这么普通的搭石,却吸引了作者的眼球,他从中看到了什么呢?这节课,我们就跟随作者刘章去乡村游览一番,去“触摸”这些平凡而可爱的搭石。二、寻找美(4分钟)
21 搭石.搭石 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
