江苏阜宁中学高二生物研讨课教案.doc

江苏省阜宁中学高二生物研讨课教案基因的自由组合定律授课人:刘志英时间:2006-3-(C:理解)(C:理解)(1)对自由组合现象的解释(2)基因自由组合定律的实质(3)(一)两对相对性状的遗传试验P:黄色圆粒×绿色皱粒杂交F1黄色圆粒自交F2黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒9:3:3:1(二)+108=423粒形圆粒:皱粒≈3:1皱粒种子101+32=133黄色种子315+101=416粒色黄色:绿色≈3:1绿色种子108+32=,其中双显:一显一隐:一隐一显:双隐=9:3:3:1;,其中纯合体4种,各占总数的1/16、一纯一杂各4种,各占总数的2/16、双杂1种,占总数的1/4;、互不干扰的;1YYRR(双纯)2YyRR(一纯一杂)黄色圆粒(9)2YYRr(一纯一杂)4YyRr(双杂)1YYrr(双纯)黄色皱粒(3)2Yyrr(一纯一杂)1yyRR(双纯)绿色圆粒(3)2yyRr(一纯一杂)1yyrr(双纯)绿色皱粒(1)例题:①具有两对相对性状的纯种个体杂交,按照基因的自由组合定律,F2出现的性状中,与F1性状不同的个体占总数的()A、1/4B、9/16C、7/16D、1/2②用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交得F1,F1再自交,得到的F2代中能稳定遗传的个体数占总数的()A、1/4B、1/2C、9/16D、7/16③水稻的高茎(D)对矮茎(d)为显性,迟熟(B)对早熟(b)为显性。用纯合矮茎迟熟水稻与纯合高茎早熟水稻杂交,根据自由组合定律,若要在F2代中得到100株纯合矮茎早熟植株,那么F2在理论上要有()A、800株B、1200株C、1600株D、3200株(三):PYyRr×yyrr测交后代:YyRr:Yyrr:yyRr:yyrr1:1:1::F1在形成配子时,不同对的基因是自由组合的。(四)基因自由组合定律的实质位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。例题:①一个基因型为AaBb的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞()A、2种和1种B、4种和4种C、4种和1种D、2种和2种②基因型为AaBb(两对等位基因位于两对同源染色体上)的个体,在一次排卵时,发现该卵细胞的基因型为Ab,则