学习张雪松同志先进事迹体会.doc

学习张雪松同志先进事迹体会通过学习张雪松同志的先进事迹,我感受最深的有以下几个方面: 一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。张雪松在普通的工作岗位上,立足本岗,刻苦钻研,苦练本领,而且干一行、爱一行、钻一行,行行创业绩,这都来自于他对企业、对岗位的无限钟爱,尤其在被誉为“中国高铁工人的标杆”后,始终不忘企业多年来对自己的培养,不为民企的高新聘请所动,一如既往地把自己全部的才能、心血无私奉献于自己挚爱的岗位、企业,难能可贵,我想这是张雪松最不平凡之处,也是他爱岗敬业的一个闪光点。二是赶超靠的是敢于挑战,勇于创新的进取精神。张雪松只是一名普通的产业技术工人,只有中技的底子,但面对国际性技术难题,不畏惧、不退缩,敢想敢干,勇于向高、难、新技术领域挑战,依靠自己的勤奋、刻苦、执著,解决了一些发达国家都不能解决的技术难题,做成了常人不敢想、更不敢做的事,这种大胆创新、敢为人先的进取精神正是我们当代产业工人所需要的、该倡导的,在这一点上张雪松为我们树立了标杆,明确了努力的方向。三是整体提高产业工人队伍的技术业务素质对企业发展至关重要。通过学习张雪松同志的事迹使我联想到,目前一些行业高技术工人缺乏的问题非常突出,这会直接制约一些先进技术在实践中的应用,因为再尖端的技术、再领先的科研成果最终都要靠一线的产业工人去应用和落实,因此,全面提高产业工人的技术业务素质显得至关重要,而张雪松甘为人梯、无私传艺的做法为我们树立了典范,以个人的影响力和示范作用带动大家重知识、提技能,对促进工人队伍整体技术素质的提升、以科学技术推动企业进步无疑是一条值得借鉴的有效途径。作为一名教育工作者,我要在今后的工作中借鉴张雪松身上的这些闪光点,进一步转变观念,为教育事业的发展贡献自己的力量。一是进一步加强新知识的学习,提高自身素质。要像张雪松那样,善于学习新知识、新技术,刻苦钻研,立足本职,甘于奉献。二是牢固树立科技兴教的观念,立足本职,勇于创新。通过学习张雪松同志的事迹,自己很受启示,要敢于打破通常观念,不能仅仅局限于小革小改、拾遗补漏,针对自身存在的问题要深入分析研究,大胆改进完善,真正在教育工作上取得新成效。荣誉的背后是光荣而艰巨的使命。我会珍惜自己的荣誉,全力以赴完成好自己的使命,为教育事业贡献自己的力量。在工作中我将加倍努力学习,钻研教法,不断提升自身素质,,努力使自己成为一名优秀的教师。吴邵萍老师先进事迹学习心得寒假里,我学习了吴邵萍老师的先进事迹。吴邵萍老师是南京的一位普通幼儿教师,但是她的职业生涯又是不平凡的,我想,“爱的奉献”四个字也许能够描绘些许她对孩子那可充满关爱和奉献的历教育程。我被她那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感、全身心的投入精神所深深感动。这种精神值得我们每个教师学习。通过学习,我知道吴邵萍老师的事迹是充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱,也体现了一名教师的崇高思想境界和高尚道德情操,展示了新时代人民教师的高大形象。吴邵萍老师的先进事迹,使我对教书育人有了更深刻的认识。再微小的细节不能忽略,因为它是关于学生的。作为一名教师首先要有一颗爱心,关心、爱护自己的学生,和学生建立了深厚的感情是好教师的共同点,有了这颗爱心,你才有资格去教你的学生,对学生没有爱的教育是不完美的,是有瑕疵的。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的这句名言早已深深刻入我们的脑海。在我并没有完全领会此中深意的时候,吴邵萍老师的诸多行动又一次带领了我去思考这句话,我想此中精髓就是爱的奉献、无偿的奉献。她是这句话真正的践行者,她用她这一颗火红的心映照了一个又一个儿童,我相信,这些儿童长大后也会有一颗火红的心,积极向上,为祖国争光添彩。教师爱学生,一个很重要的理念就是相信每一个孩子,用爱的火花去点燃每一个孩子的心灯。老师要独具慧眼,发现每一个孩子身上的潜力和闪光点,鼓励孩子不断地、自主地探索,使他们的才华得以淋漓尽致的发挥。没有爱就没有教育。这句话说得多么好,爱是一切教育的基础。让我们一起来爱我们的学生,爱我们的孩子吧!其次,作为一名教师还要有很高的学识水平,不断地学习才能干的出色。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。最后,吴老师作为一名老教师不仅在学生面前为人师表,表里一致,身体力行,以身作则,而且在后一辈的新教师眼里她真正的起到了引导的作用,在专业发展上处处想着年轻教师,把机会留给年轻人,培养更多优秀教师。她让学生和教师都很好的成长。“没有爱就没有教育”,这是我们常常挂在嘴边,写在论文里的话。一个教师必须热爱学生才能教育好学生。