正方体长方体的整理与复习.doc

一、引入新课,明确复习内容::同学们,上一节课我们复习了图形与几何的第一个知识点-----观察物体,这节课我们来复习它的第二个知识点----长方体正方体(板书课题:长方体和正方体整理与复习):课下老师让你们整理了有关长方体正方体的知识,谁能说一说你从哪些方面来整理呢?(根据学生回答,板书:特征表面积体积)师:谁能展示你整理的结果二、学生汇报整理出本单元的知识结构。1、两名学生出示自己整理的知识结构图,并介绍自己整理的结果,在此学生以小老师的形式提问学生长方体正方体表面积、体积的计算方法及公式,老师在旁边点拨。过程中学生没有梳理出的老师再进行补充。2、两名学生汇报单位之间的进率。其他学生和老师及时补充、纠正。三、评价整理,自我提升欣赏同学整理出来的作品,你认为哪些方面做得好?哪些方面还需要补充?审视自己最初的整理,你有什么收获和遗憾之处?四、巩固练习填空:=()立方分米560毫升=()升81立方分米=()=( )平方米( ) 平方分米()米=45分米=()厘米判断棱长为6厘米的正方体的表面积和体积相等。()把两块同样的正方体拼成一个长方体,表面积不变。()解决问题1、一个长方体木箱的长是6分米,宽是5分米,高是4分米,它的棱长和是(),占地面积是(),表面积是(),体积是()。2、一块正方体的钢锭,棱长是10分米,,这块钢锭重()千克3、用棱长1厘米的小正方体拼成一个大的正方体,至少需要这样的小正方体()块。4、正方体的棱长扩大3倍,棱长和扩大()倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍。五、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?六板书设计长方体和正方体整理与复习特征表面积体积(容积)棱面顶点