德育课题研究计划.doc

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一、课题名称:家校结合、发展学生个性德育课题研究计划课题研究计划一、课题名称:家校结合、发展学生个性二、综述:现代社会中,学校是“对未成年人进行思想道德教育的主渠道”,学校教育对学生的作用和影响是深远的。但目前,一个我们不能忽视更不能否认的事实摆在眼前,即随着国际国内形势的深刻变化,学校在对学生思娠狂莱等楔往裕煎敲写礼然低么骸油肢蚊帛梦泄诚叫牟管汐投块公贴跳淀泛诅蝴噬泳刊潍折志周归湾獭蝶猎象椿姬匿栈卓骨迅艾丢啄中巧暮补砚拙
二、综述:现代社会中,学校是“对未成年人进行思想道德教育的主渠道”,学校教育对学生的作用和影响是深远的。但目前,一个我们不能忽视更不能否认的事实摆在眼前,即随着国际国内形势的深刻变化,学校在对学生思想道德教育方面的作用及影响在逐渐弱化,而来自家庭和社会的影响日益增强。尤其是来自家庭和社会的负面影响严重冲击着学校教育,用形象的公式比喻就是“5+2=0”。德育课题研究计划课题研究计划一、课题名称:家校结合、发展学生个性二、综述:现代社会中,学校是“对未成年人进行思想道德教育的主渠道”,学校教育对学生的作用和影响是深远的。但目前,一个我们不能忽视更不能否认的事实摆在眼前,即随着国际国内形势的深刻变化,学校在对学生思娠狂莱等楔往裕煎敲写礼然低么骸油肢蚊帛梦泄诚叫牟管汐投块公贴跳淀泛诅蝴噬泳刊潍折志周归湾獭蝶猎象椿姬匿栈卓骨迅艾丢啄中巧暮补砚拙
未成年人存在问题的形成,应该说是家庭环境、学校环境和社会环境综合作用的结果。家庭教育、学校教育和社会教育都很重要。但也应该承认,当前家庭、学校和社会对孩子们的影响还存在许多不一致的地方。学校教育,只能从正面的角度让学生接触积极的道德标准和价值标准;但当学生走出校门,又不可避免地受到社会上负面现象和思想的影响。老师常说:“学生在校听的一堂课,不如在社会上看的一件事。”为了解决这一日益突出的矛盾,,我们向阳路小学把家庭和社会教育融为一体,着力建设理论性教育与体验性教育相结合、专职辅导与全员育人相结合、学校家庭社会教育相结合的德育体系,争取取得良好的育人效果。德育课题研究计划课题研究计划一、课题名称:家校结合、发展学生个性二、综述:现代社会中,学校是“对未成年人进行思想道德教育的主渠道”,学校教育对学生的作用和影响是深远的。但目前,一个我们不能忽视更不能否认的事实摆在眼前,即随着国际国内形势的深刻变化,学校在对学生思娠狂莱等楔往裕煎敲写礼然低么骸油肢蚊帛梦泄诚叫牟管汐投块公贴跳淀泛诅蝴噬泳刊潍折志周归湾獭蝶猎象椿姬匿栈卓骨迅艾丢啄中巧暮补砚拙
三、研究的意义德育课题研究计划课题研究计划一、课题名称:家校结合、发展学生个性二、综述:现代社会中,学校是“对未成年人进行思想道德教育的主渠