人格理论的系统发展观初探.pdf

第"% 卷心理学探新"&&% 年
总第’( 期 第! 期
人格理论的系统发展观初探
吴沙!,曹贵康"
(!# 昆明理工大学学生处,昆明$%&&’(;"# 西南师范大学心理学院,重庆)&&*!%)
摘要:文章以遗传论、精神动力论、学习论、特质论、社会文化及认知+ 情感系统理论为基
础,利用系统科学中的系统论观点,对人格理论进行系统发展观分析。该观点将人格看作一个复
杂的“大”系统,它包括外部系统和内部系统两部分。外部系统即外环境系统,内部系统则分为个
体心理系统和个体行为系统,其核心是个体心理系统,它由认识系统、情意系统、自我系统及需要
系统构成。人格的形成是内外两个系统相互作用、循环运动的结果。
关键词:系统发展观“;大”系统;外环境系统;个体心理系统;个体行为系统
中国分类号:,-)- 文献标识码:. 文章编号:!&&( + %!-() "&&%)&! + &&!) + &%
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! 引言些尝试,如较具代表性的“大五”模型(556)$ 和“认
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人格的意义和特征具有多学科性质,尤其是心知+ 情感系统理论”()* 。罗珊红" 就以此为
理学、哲学、伦理学以及法学、社会学等都从不同角例深入分析了“大一”的可取性、可能性和可行性,并
度给予了独特的思考和规范,从而极大的丰富了人提出了“大一”理论的基本要求:只要在横向上能把
格学说和人格实践。!’*( 年,.//0123 例举了%& 个人握人格的静态结构,在纵向上能解释它的发展及动
格定义[!],之后又有不少心理学家提出新的定义。态过程,同时具有主动、灵活、开放的属性,就无愧于
但目前还没有任何一个人格定义是被研究者们一致一个大理论。“大五”不能承担一个大理论的责任。
认可的。而“认知+ 情感系统理论”虽然弥补了特质研究的一
在人格问题备受关注的今天,对人格理论———些缺陷,也能达到“大一”理论的基本要求,但不能对
这一人格心理学最核心和最基础的问题———进行系无意识做出解释。针对上述这些困境,心理学研究
统分析、再度深究,对各家理论进行整合,从而提出者也提出了人格心理学发展的新方向[)],即在整合
有建设性的理论构想,不但可以加强对人格心理学原有理论的基础上:第一,建构一个人格心理学的大
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的理论构建做出贡献,而且也是当今人格研究的一理论(: ;2:<= 3>?12@),即“大一”理论(. ,A; B<?)" ;
大趋势。有研究者提出["],人格心理学的未来将是第二,重视遗传因素的影响,强调人与环境的相互作
等待“大一”的出现。用,注重意识外的思想和观念[-],同时将人格与自我
有不少研究[!,( 4 %]指出了当前人格研究的困理论、社会认知、跨文化变量以及记忆结构的生物学
境:第一,人格是稳定的还是可变的,大体可以分成理论结合起来;第三,完善人格研究的方法论;第四,
两派:精神分析和特质论者持人格稳定性观点,而行整合社会文化因素。总之,对人格心理学发展方向
为主义、认知学派及人本主义者则相信人格是可变提出的新要求是:人格应是动态的(=@<:CAD)、系统
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的;第二,人格大体上仍然是对自我印象的研究;第的(E@