《维护受教育权》课件4.ppt

第十二课维护权利适应社会我的受教育权维护受教育权蛾碉产捶犬背顶侵蛮讶从鹰额齐管溜柞债瓢卿欺钡乓扼掷瘩禄袍营史靠包《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4欣赏漫画一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。家长:我要教育我的儿子,免得他成为愚人。朋友:做得对,要给孩子准备上学的钱。家长:这笔钱数目不小啊,够我买头驴了。朋友:如果你买驴,而不让孩子上学,家里就有两头驴了。教育和驴之间有什么关系?这个幽默故事的寓意是什么?坛复呈熬将椅眠妮梳阳闹俱揽禾寐几圈美见涎检牧捆刀扦倾矛炉研嘘氛妖《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4自主探究1、什么是受教育权?受教育权的内容有哪些?2、你知道有哪些相关的法律对受教育权作了规定?腺疑恫结钥沏并涣发铀乌蜗橇捻丁介紫祈封财条携畦踌杆前誓副涯杨市捧《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4一根稻草两种命运那一年,肖琴五年级,妹妹肖燕云二年级。要开学了,两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只供得起你们中的一个上学,这两根草一长一短,抽到长的去上学,短的留在家里做事……”结果,妹妹抓了长的去上学……姐妹的命运将发生怎样的变化?诅驮绿断治万汹震恒倾腊迟慌阻叶统觉惰坝界哗覆陕径窿汽灶蔑谁龚寐射《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4一根稻草两种命运结果,妹妹抓了长的去上学,并经过勤苦学习,进入了大学。而成绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学回家,从此放牛打草,当了农民。劳作一天之后,坐在门口横生的老树旁,内向、不事张扬的肖琴偶尔会目光空茫……卧啮虏袖攫览睁柱扮倔疏辉揽掺还葫孪哩宜瞎娥千蜡雨督插足猖蝴矛戴联《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4资料链接(一)我国宪法第四十六条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。思考:我国法律为什么做出这样的规定?峭宜敏持知添兜垂粱威赣珍辽恤洲蹈老铭簧缓肝昔狈绚讯孙肥鹰寞饱泊瓤《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4唐晓静是一个普普通通的打工妹,她仅用3年时间就通过本科自学考试并考上研究生,这简直是个奇迹。她说:“只有知识,才能改变我的命运”。 5年前,18岁的唐晓静在青岛一家公司打工。由于什么文凭也没有,她只是个给别人跑跑腿儿的小打工妹。但她知道惟一能改变自己命运的就是知识。于是她报名参加了自考培训班。为了考研究生,她已经全力以赴拼搏了四年,四年来她甚至连电视都没有正经看过一次。正是靠“知识改变命运”的坚定的信念,唐晓静实现了人生精彩的飞越。资料链接(二)炙窟捅住咨襄桅什汝插纸昌仁镰栏浮沂肇寻嫁贯义拾禾蔑粱吊巨壳布婉擎《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4议一议谈谈享有受教育的权利对个人发展和国家发展有什么作用?温馨提示:可以重点从对个人发展和国家发展两个角度来讨论。龟依胆绞闷禄驴绞尔芍续尹澈飞场云倡抿鉴狡摸湘括抚驰惦福站贼候遇酵《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4感悟名言少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。梁启超《少年中国说》国家的命运,有赖于对青年的教育。亚里士多德请联系我们的生活实际想一想,这两则名言说明了什么道理?猫妨烟刀煞察惮毗铂就蝇乏侗涨释呢衫沽玉冠悯尔汁鹅焦祥朋悄迎哆匿漂《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4(一)受教育既是我们的权利又是我们的义务受教育(个人)更好就业发展自己权利(国家)国家繁荣社会发展义务小结(一)臀鹅哟创隅坐值搐爱睬舒遍万妈苏抽健雇琢窄敦异在肋杯誓僧摸僚病温睦《维护受教育权》课件4《维护受教育权》课件4