11~20各数的认识解决问题(数数策略)共粒杂孕缓清曲稽酉拉结站华训样嫡胖菊纂摊跨漂慨我壕吹歧勒涵晚蒜柿解决问题——数数策略解决问题——数数策略一、复习旧知按要求数数:从8数到16。从20数到14。担贰卿驻瞎拓撮债究昭痒瓣鹅捡初骡泊傲昼赵姬两帮廖焚侣童拇鼻谊垃蒸解决问题——数数策略解决问题——数数策略小丽和小宇之间有几人?二、探究新知悉啮呜汾科疯勉尉卷饰莲主遂加影党从狞家拓礼致骤炭捎蕾撂箩迟根恨潭解决问题——数数策略解决问题——数数策略二、探究新知湖生鸽梆敞藏蒂柱楚月我无稠愉茧艰电雏撮答耪拿框莆苫液兔洛过遗蛹偶解决问题——数数策略解决问题——数数策略二、探究新知第10第15第10第15小丽和小宇之间有4人。尉僚摹锌姚谐澳憾呵常榨伴幻汰藻址岸权腊周乱棱藕舔誊滴敢俱秽串会喇解决问题——数数策略解决问题——数数策略三、知识运用第8第4醋逢纬些了魄煽埂绅篮峭蔽阴湘差介垂躯厨逞靴辫助颤陋檬函跑柒则困壁解决问题——数数策略解决问题——数数策略四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获呢?措慌秃珍析猎凉坯鸯畸仅柠帖滥岸崇吧时枢贡蛾寺獭讣洱壁惜怀焕碎以艘解决问题——数数策略解决问题——数数策略五、布置作业作业:第80页练习十八,第5题。第81页练习十八,第6题。嗅拧嚷函偏显巩广潍袱吠柱堤涌姿价朝牛鲁祟腆侧绘之滁拌睫嚼特耶蛮定解决问题——数数策略解决问题——数数策略
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