第五节+两栖动物和爬行动物.doc

内蒙古通辽市大林高中3233问题导学型课堂学习工具 八年级生物{上册}《两栖动物和爬行动物》问题导读————评价单学习目标:1、概述两栖动物和爬行动物的主要特征。2、举例说明它们与人类的生活有什么关系?重点:两栖动物和爬行动物的主要特征;两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。难点:两栖动物和爬行动物的主要特征预习评价单:走进文本认真阅读课文,完成下列问题。一、认真阅读P25《两栖动物》,回答下列问题。1、蝌蚪生活在水中,有尾,用  __呼吸,发育成青蛙以后,尾和  ___都消失了,生出四肢和 _____ ,可以在____ 上生活。2、青蛙的眼睛后面有 __ ,可感知声波,头部前端有一对 ___,是呼吸时气体的通道,青蛙的 ____ 短小,后肢发达。3、两栖动物的主要特征是:                              ___________________________________________。4、两栖动物的代表动物_______;生活环境:_____________________;其他两栖动物________、________、________。5、两栖动物与人类的关系:_____________________________________________________________________________________________________________________________________。二、阅读P27《爬行动物》,回答下列问题。6、蜥蜴的头部后面有  ,  短小,  干燥,表面覆盖着角质的   。7、蜥蜴只靠  呼吸,生殖和发育可以摆脱对 的依赖。8、爬行动物的主要特征:                              常见的爬行动物有                    。(举出四种)7、   是真正适应陆地环境的脊椎动物。三、完成下列表格。 青蛙蜥蜴生活环境  体表  呼吸系统  生殖和发育     我的问题:1、青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?2、青蛙的形态结构、生理功能:观察、思考、讨论。3、青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?前肢短支撑,后肢长跳跃、有蹼划水;能用肺呼吸。   内蒙古通辽市大林高中3233问题导学型课堂学习工具 八年级生物{上册}《两栖动物和爬行动物》问题训练————评价单一、选择题。1、某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是(   )。          、在下列有关两栖动物的描述中,有错误的是 (   )。,;幼体呈蝌蚪形,,,成体一般在陆地生活3、下列动物都属于两栖类的一组是(   )A、大壁虎、蛙、黄金蟒           B、蛙、大鲵、蟒蛇C、蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈          D、娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎4、蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于(    )。