大学生职业生涯规划书(同名15177).doc

:..大学生职业生涯规划书姓名:张志华学号:班级:印刷工程1102班联系方式:个人资料真实姓名:张志华笔名:张华儿性别:男年龄:20岁籍贯:江西省上饶市身份证号码:所在学校及学院:湖南工业大学包装与材料工程学院班级及专业:11级印刷工程专业学号:联系地址:湖南工业大学3-213邮编:联系电话:E-mail:tsinghuablade@(或技能)自我分析小结第二章环境分析1、外部环境分析含家庭、学校、社会、职业环境分析2、、:参考书目引言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上的。要审视自己、认识自己、了解自己。做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。所以要想成功就要正确评价自己。村民建房委员会应建立村级农房建设质量安全监督制度和巡查制度,选聘有责任心和具有一定施工技术常识的村民作为义务巡查监督员,开展经常性的巡查和督查。职业生涯规划书第一章认识自我1、个人基本情况古希腊奥林匹斯山上有一个警示名言:认识你自己。是的,认识自己才能去定位自己。自身条件及性格:做了MBTI性格类型与职业偏好的测试。这一性格类型系统分为四个维度,精神关注的方向,外向(E)—内向(I);收取信息的方式,感觉(S)—直觉(N);决策的方式,思维(T)—情感(F);行事方式,判断(J)—知觉(P)。我的测试结果如下:ESFP(感觉思维情感直觉型)——可能的职业兴趣是保健服务、销售工作/设计,交通工作、管理工作,机械操作、办公室工作——工作环境偏好是注重现实,行动取向、活泼、精力充沛,适应性强,喜欢以人为本、舒适的工作环境。自己的职业性格属于协作型(会对与人协同工作感到愉快,善于引导别人按客观规律办事,希望自己能得到同事的喜欢)。职业技能:有良好的心理素质和高度的热情。印刷专业知识技能还有很大的提升空间,尚处于各项技能完善期自我感觉,我是个有这好强个性的人,但是多数时候我沉浸在平凡之中,我想要改变,并为之努力着。我既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,大概都会看到我参加,内向时,可以让人忽略我的存在。但是很多时候我的目标不是很明确,策略不够坚定,行动也常三心二意,因此平时缺乏长进。2、职业兴趣—喜欢干什么兴趣爱好具体行动优势体育(跑步、篮球、羽毛球、台球)高中时参加校运动会,获男子1200米长跑第八名的好成绩;大一加入体能训练班;大二加入羽毛球爱好班;晚间常常与跑步爱好者一起环学校跑;等等在体育活动中,提高团体合作精神,得到强健的体魄,为学习、工作提供良好的身体素质,并从中认识朋友,扩大交际圈计算机初三开始接触电脑,初步了解计算机基础知识;大一学习C语言程序设计;21世纪是信息化互联网的时代,对计算机的更多了解方便生活策划组织加入班委会,担任组织委员,策划大型活动的流程,比如征服武功山活动;统筹、策划集体活动,分工明确,做到事半功倍,合理利用资源设计在蓝苹果设计协会期间,;对各种平面设计软件如photoshop和coredraw感兴趣,并且一定认识提高创新思想3、性格特征—适合干什么性格及职业价值观优点缺点自信在各个方面都比别人有优势有时由于过分自信而显得自大;在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求稳重做事踏实,不会过于轻浮由于比较稳重而显得保守,无法发挥出自己的潜能情绪化比较考虑别人的感受,乐于帮助别人受身边环境影响比较明显责任感做事认真负责,完成任务质量高要求过高,很多时候让自己不知足独立自主凡事能够独立思考,拥有独立完成工作的能力不懂利用身边的关系,很多事情都太过于自主,走了很多弯路4、职业价值观—最看重什么感兴趣,自由,工作自主性和发挥空间大5、职业能力(技能)—能够干什么我的职业生涯规划测评报告结果显示我的学习风格是勤奋中带点懒散的类型。我最擅长的技能是:推理能力、组织能力强,团队协作能力,,我最薄弱的技能是:语言组织能力,动手能力。自我分析小结:我是一个学习生活自信,踏实的人,有一定的组织、独立自主能力,有良好的团队协作意识,现在学习的是印刷专业,希望掌握专业的知识技能,成为一名工程师