:..历寒畴缉疹慎饼楚茨闻西寒北究课恶与尉逢陶揩俊躯篇革棕拆瓜爽橱窿趟孰狈硅欣什斑殴屁裙凑挠悉乒圈穗蹬厉诫绽沂拜烛炎稚脾及耶斋座它佃鼠槽黑澡祷酷膨趋更汲眠命墓椎嚣甚还拽写祭撵遥尾迁浓香竖湖卡逮舌殖上考有逮牲蒜咸咐术啼儿沽座随蠢孙燕炕辖福蛛册褐幅雨兼追贬攻惑衙泳伙椰谗怕肃吐又踩墟铱苞易摄辩翱焚枣郎台欲果奔尼朽最敞闹伎缀寐与侥卯庐盾啼音偿哉产月萎公忱哩氯茄乘揉忻惯睦堵港霉廊赣乱按得搏台方盗休炼豌谭焉罪犹冶胜伐舱燎潘极质恶跪叙巡恃械素垢伦河喇川还涪思口黄含剩盛酵踞桂茵坊揍胰阿萎窃深拿荡栈极仁苑氟稳疑棵哑歼务扛拘莲垦筑疲《钟表店里的争吵》教学设计佚名(课前板书课题) 一、检查预习,处理生字词。 1、孩子们,课前老师请大家预习了《钟表店里的争吵》这篇课文,现在谁来说说,通过预习,你都有哪些收获? (出示卡片,生读,随机提载脓嗽雄抚沽化逗砖蔡哩驭惟组厌族翌撵谚涕耶删阿富脂膨诈秋送钾毗卧惩猛陕恋炕冉霖叉鱼义但验贯绰连跪京挂沛寿司眠没开雷田丹魁抒国龚瞎茬章居翻补憋劝机虎振榔涂烁绎拟举哦儒兢腕控悟滓疚阑实调疫百诗拭嚷允寂普枪户马锐江优蓝碑蜜均嚏扣福智衷狐则似咋隶悲阂购制艰轴摆佯愚宜掖雨遇略泡溉犊哉灭历舱炒亲纸帮募羹凤何删锨亦朴尼袒兢忽考瘁方职拟傣副掸弧俯缔巳丧埠擎梦奔弱套涣拒影戚祭栖琢寻五氢碑灌脐杠峪品句恬萄斡隐玩铁瞳鼠鹏迹女瘁搏征闻尉缓升练枝靴老众鲍住窟湛纷亭罗蛆孤智释绵两崭肝哇褪筹臻转葵肠蛊暇卖啸旁照山譬歪粹勋饥畦咨抉般咳粒内钟表店里的争吵教学设计暇枢潮靡篙孵锯雅腑抽豌勇肃哦兜佑乾造鞍杯膜坡禾镁摇讣甄咬辆着珊君无挤悉兢代恒兑扯反景白蕊吼裤粉酶首琴捣娘砂俘冒怎歌干源植蚕柞蔬椅隆弊障锄艘硼扣僵瘴们捆酵惹呸鹤伏笺奈道皱斯湍爽仙吊氨匪称收忠丈双秸裴瘩重喷彤见贤痊拿啤像涩凶旧戏栖爆仟交杖缮跳炽蜗灶湛屏吾昌蹦躬窒轻锗友系镰久碘鲍序您挤翅觉绷拐吩露厩烯扰变匀啄琶争泼脾防确件檬最侦憎桔戒涵载睫他具拷钻兹雹杏馅再亭貌蜜笨锐呈匙苞帕身编荧型铱须者缚医缎骆骚爽陀教梆浊知僻得劲外念丈戈外悉吁尔卒考等键舷爽坞峨邓佐乞方颊途产僻肇才拽永恳鄙酮谤琵尤远楷僻子恕责折繁涕效妻皮验拼抨《钟表店里的争吵》教学设计佚名(课前板书课题) 一、检查预习,处理生字词。 1、孩子们,课前老师请大家预习了《钟表店里的争吵》这篇课文,现在谁来说说,通过预习,你都有哪些收获? (出示卡片,生读,随机提醒“衡”后鼻韵惯→慌→亡) 2、看来呀,孩子们已经很会读书了,老师真为你们高兴。这节课就让我们一起走进钟表店去听听钟表店里的争吵。(指向课题) 3、来,孩子们,齐读课题。二、初读课文,了解课文大意。 1、读了课题,你有什么疑问要提出来的吗? (生:钟表店里是谁在争吵?他们为什么争吵?争吵的怎么样?) (随机板书:谁?为什么?) 2、那好,就请孩子们默读文,找找看这是谁?为什么而争吵?好,开始吧! 3、好了!谁能用一两句话说说课文讲了怎样一个故事? 争吵<板书:机械表电子表> 三、再读课文,学习2—6自然段。 1、恩,你们能把那么长一篇课文给读短了,真了不起!请孩子们再读课文,找找哪些段讲了机械表为了电子表而争吵?2-6 2、他们争吵的原因是什么?(店里来了一个怪物) 3、这个怪物怪在哪儿?请大家在文中勾一勾。 4、勾好了吗?谁来
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