2018年昆明市倘甸区事业单位教师普岗考试预测卷+(4).doc

2018年昆明市倘甸区事业单位教师普岗考试预测卷(4)一、单选题1、教育心理学是研究教育情境中()的基本心理规律的科学。、一个学生的实际年龄为8岁,经测试其智力年龄为10岁,那么他的比率智商(IQ)是()、“杯弓蛇影”反应是一种什么现象?()、看见路上的垃圾绕道走开,这是()、看见路上的垃圾绕道走开,这是()、迁移的关系转换说强调()、举一反三属于()A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移8、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一,这是()、在操作技能形成过程中,主要靠视觉控制的阶段是()、教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式是()、为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是()、创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的()、在柯尔伯格的有关儿童道德发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于()、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法叫()、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的()、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是()、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是()、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()、对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的()、填空题1、从完整的问题解决过程来看,________是其首要环节。2、道德情感是伴随道德认识而产生的一种内心体验,对于青少年来说,义务感、________和羞耻感尤为重要。3、心理学家马杰认为,陈述良好的教学目标应该具备三个要素:________、________以及行为标准。4、与教师自编测验相比,高考则是一种______测验。5、罗森塔尔等人借用古希腊神话中的典故,把教师期望的自我应验的预言效应称为______。三、简单题1、简述教育心理学的作用。2、儿童认知差异有何教育意义?3、有些学校采用“学分银行”(即学生在期末分数没达到家长要求时,可达成一个归还协议,再向学校借贷所需分数)的分数来激发学生的学习积极性,试用动机的有关理论来分析之。4、结合教学实际,试述如何提高知识直观的效果?5、操作技能的培训要求有哪些?四、论述题1、常用的复述策略包括哪些方法?五、案例分析题1、[案例]某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的报社主编以后,心里有一种说不出的兴奋。课外活动时,课题小组的成员兴高采烈的去采访那位相当有成就的诗人主编。可是,当同学们来到报社传达室,门卫却认为他们是“瞎捣乱”,拒之门外。最后,同学们只好败兴而归,非常委屈的说:“白跑了一趟!门卫不让进,说…瞎捣乱?。”问题:作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢?并说明理由。参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】D。学习与教学,即学与教。2、【育萃专家解析】B。智力年