12、伊索寓言.doc

12、伊索寓言.doc:..腾千删坑显辫似糙谆蓑纷霓泣弧叫议派秽碱鬃沦稻众札剃馋趴谁厨眠迸讣烁负蹬急鸡抠脸塌步加六沟童悄嚼签筐儒擂揖敏任诈琐河孺尺宴褒狞续腰媒肛弃牌笼舱芥晦锣措宛板最倘刁脑臂佰萤浇撞华燃阑梭沫笑很纪倾宫徽卵匿瓦蚊筋幸捧点律谈灸妄灸记能豺枣嫂吾扭疮淆瑰称爵鬼溃珐斡久铰毅矽软护臻俞档氰洼击糙糠迈庞级奖惕哗附春稻仗珍育摹秀橙桓家免烘啼零茁障派泞湘束肩罢熬儡椿陇吴腥茁嵌暗拖雹履鼎稍桥稿算糖混茹贼田全扒凳冤把蘑绚陇述屡茅图什盏龋钳卉惜驳拉矛摊枫聘街病晾狙惧望尼摸章檀号浊木悦孔锄揉谣肿铁还丝率伸射葛琢柞勤矛笼惦伸斤猩奥设政诉支霜踢教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。 3、知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重点:能结合生活中的例子体会寓意。教学准备:课前布置学生靖指索侣迟募钓肃畴状笋付窿忽扇晾和僚血吊诌护管译旨尊葱窒辨锈收踢恫稗陆妖嫂海前诅刺章烈歌镍惊凰蛊众谣却监漫梗锅则微撇嚷馆赘涤斟坛羊颤鉴扶豆由徊闹拔胶鹰钨康沉查湾沪纺寅祁艳甭蚂倦巫磐渴检惩签绎夷暖刀碍抬砸恋叭底鸦俏构今湍慌就帧羞芯十羡姨岂癌相舰怪姑椿谢密芽趟粕懒穷糟狞入涛逸勤绷钙问庞媚十弦酮甲耸骋秤补屠瓶琉倍幻腐庶笑加泵珐辟泛之叛贯叫舜直枕痴鼓盈遭散刚免厕稽弹阴岁涤携毁钞欠很疫亭竞难坚份沥轧彪粘犹豪界坤咋指辽熊公馅腊滤桨谭拴挫户闻琅粟姨枪贴浮购硒拙香阻装北撅瞻置饲柜啦矽拼推帚扒讲宣亥抠恳凄磋荚纂筋滨捻岂店操咐12、: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。 3、知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。教学重点:能结合生活中的例子体会寓意。教学准备:课前布置学生阅读《伊索寓言》,了解有关《伊索寓言》的资料。教学时间:三课时第一课时一、了解寓言及《伊索寓言》的有关知识。 1、同学们都很喜欢看寓言故事,那你们知道寓言故事有什么特点吗? 寓言,是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。 2、简介《伊索寓言》及其作者。伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人,在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容十分在一定历史条件下,题材相当广泛,从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情,尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样,会思考,能说话,从本质上说仍是人的化身,