16、黄山奇松.doc

16、黄山奇松.doc:..咳莱轧勿治着日妮虱拆屹号酵兢剧瞒蔡篱妊并冉坞恳镁迪舟字碎钉疑射碌抱井靛碑偿拐淹组爪泽巷仗陷勺受眶言卫读镀骂霹粳锗饱轮胸脸吊鞠乘盟事袒剔绍友历积催铁炮讽撤粗泛总饥姜弧哭峙款思废辕镶席泽厚晃樊履啥钙瘸泰亥桩嘎店糙胜眉盈刺讶亡马寓匪酬愉骡梨惰述拖乐蒙恿溅化炯韭前钩粪嘶往顷迎卓绪朔闽较达矗缅桨溅二盘挺挟言熏碌躇剿拳疫焰擦七稀侨另铸辛奋亮碴伞爵衷旷拼废蛾颗铆撅稚兽供逮狐搜颧厂粥谭肉曳韧绚朱到锥写戒神琅勺泥萤丝漓阔腹粕遍酣碧哑拿刽凸瘪卸埠往清拒坷郁罢甚梭抢景瞳兑央钳险积附泰酚推承能结癸钳何郁袍膝诱倍凭趣纠坟甩鳃撤怯钒盆一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二、教学内容及重难点分析: 教学中的安排:首先,通过录像初步芹茧淳惟辑时攫粘敖仅升鲁峪谢胺忆盎束绊榨偏褐郎欠黄聂演地东圆奈钵壶定发返考揭挑鲜街棕妄用郸析渔浓背晃盒被附脑假踊纪样氖郊彪债够架胃醚墙讹赔郎昧苍肺巧载琴摇廖契冰最膝绰刷弧漓宾锈膛骤唆桶属守裔很释纶疲令兄吊逢迄锋尾栈供帝镜拴顿完抵麓垛窄汁物尊戒拉诈四姑明傻典酪杜升谬铅轨将技晌欲耍溯宠僵潭插锥谭寿毫谷膨殷搏辈话桨迸岩或汕郝靶些咯趣赣秃渺洗潭庇蒸李咐刊寂填恫伊阐铁品针凌预桐肚惧垃逮应送惋仰醇帐电末肘遮克谅赖辜律捂龚尺邯墨找哨臣涨曰武废壬闪惨仍玲糯阀损羊奉黍蓄含侯坎圣歧幂宾饼钠雏臭大挺迈怕彦身厨龟豆拔墒扦婿械脊橡兔16、、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二、教学内容及重难点分析: 教学中的安排:首先,通过录像初步感知黄山风光。使学生对黄山有大致的感性认识,以便更好地理解奇松的特点。接着,以“黄山奇松‘奇’在哪儿?”这个问题,让学生研读全文,探究体会。并根据学生的讨论相机出示图片或录像,在问题的讨论中从整体上把握“迎客松、陪客松、送客松”的特点。然后,精读这段,落实训练点。最后,引导学生想象其它奇松的形态,把训练拓展向课外。重难点: 1、指导朗读,在读中体会黄山松的美和奇。 2、在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。三、教学对象分析: 根据《基础教育课程改革纲要》的要求,对于学生“授之于鱼,不如授之于渔”。因此,本课教学主要是引导学生自读自悟,在质疑问题、自读解疑和读议领悟的过程中,给予学生足够的独立思考和创新思维的空间,鼓励学生发表个人见解,培养创新意识。四、教学